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大學生核心價值觀培育研究

  • 作者：房宏婷|責編:李海波
  • 出版社：知識產權
  • ISBN：9787524500476
  • 出版日期：2026/01/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：155
人民幣：RMB 68 元      售價：元
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內容大鋼
    本書立足新時代大學生核心價值觀培育的實踐，堅持理論建構與實證分析相結合，對大學生核心價值觀培育進行多維度、系統化的探究。本書由五個章節構成系統性的研究框架：第一章闡釋大學生核心價值觀的概念內涵與理論淵源；第二章基於實證調查分析當代大學生核心價值觀的現狀特徵及影響因素；第三章構建大學生核心價值觀培育的內容體系；第四章探討大學生核心價值觀培育的內在機理與運行機制；第五章提出具有可操作性的培育策略與實踐路徑。本書的學術價值在於為新時代大學生核心價值觀培育提供理論參考與實踐指導，以期推動思想政治教育領域的理論創新與實踐發展。
    本書適合高校思想政治教育工作者、馬克思主義理論及相關專業研究生和關注青年價值觀教育的社會讀者閱讀。
作者介紹
房宏婷|責編:李海波
    房宏婷，女，博士，教授，碩士研究生導師，國家社科基金通訊評審專家，北京市中青年骨幹教師。主要從事馬克思主義理論大眾化傳播等方面的教學工作和學術研究。近年來，主持或主要參與國家及省部級項目10余項，發表學術核心論文30余篇；出版學術專著3部，主編教材1部。
目錄
第一章  大學生核心價值觀的基本內涵
  第一節  價值觀與核心價值觀
  第二節  大學生核心價值觀內涵
  第三節  大學生核心價值觀特徵
第二章  大學生核心價值觀的現狀分析
  第一節  大學生核心價值觀的認知現狀
  第二節  大學生核心價值觀培育的影響因素分析
第三章  大學生核心價值觀培育的基本內容
  第一節  大學生核心價值觀培育的性質
  第二節  大學生核心價值觀培育的原則
  第三節  大學生核心價值觀培育的內容
第四章  大學生核心價值觀的培育機制
  第一節  大學生核心價值觀生成的內在邏輯
  第二節  大學生核心價值觀培育的動力機制
  第三節  大學生核心價值觀培育的基本路徑
第五章  大學生核心價值觀的培育策略
  第一節  大學生核心價值觀培育的目標
  第二節  大學生核心價值觀培育的理念
  第三節  大學生核心價值觀培育的思路
  第四節  大學生核心價值觀培育的對策
參考文獻

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