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智能時代數字教育資源創新與實踐

  • 作者：編者:張香玲|責編:王琳
  • 出版社：中國科大
  • ISBN：9787312064555
  • 出版日期：2026/01/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：206
人民幣：RMB 58 元      售價：元
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內容大鋼
    本書以國家教育數字化戰略為背景，系統探討智能時代數字教育資源的創新路徑與實踐模式；強調數字教育資源不僅是內容載體，也是推動教學革新、彌合教育鴻溝、實現教育高質量發展的關鍵抓手；將前瞻性與實用性結合，具有跨學科視角。全書共10章，從數字教育資源的概念演變、政策基礎及2022版新課標分析入手，深入解析數字教育資源的建設工具、管理應用策略、高效檢索方法與科學評價體系；進而探討資源共享機制、生成式AI的顛覆性影響、國家智慧教育公共服務平台的應用場景，以及區塊鏈、知識圖譜等前沿技術的融合應用。
    本書可作為教育管理者把握數字化戰略方向、中小學一線教師及師範生提升數字資源開發與應用能力的理論參考與實用指南，亦可作為數字教育師資培訓的教材。
作者介紹
編者:張香玲|責編:王琳
目錄
前言
第1章  概論
  1.1  研究背景及意義
    1.1.1  教育數字化轉型的時代背景
    1.1.2  數字教育資源的政策背景
  1.2  數字教育資源概念界定及分類
  1.3  新型數字教育資源特點
  1.4  數字教育資源發展現狀
    1.4.1  研究現狀
    1.4.2  數字教育資源微能力點
    1.4.3  數字教育資源共建共享及應用現狀
  參考文獻
第2章  數字教育資源在新課標中的體現
  2.1  《義務教育課程標準(2022年版)》中數字教育資源相關內容
    2.1.1  課程標準框架
    2.1.2  數字教育資源相關內容
  2.2  《義務教育課程標準(2022年版)》中數字教育資源相關內容分析
    2.2.1  研究工具介紹
    2.2.2  高頻詞分析
    2.2.3  詞共現分析
  參考文獻
第3章  數字教育資源建設
  3.1  數字教育資源建設內容及形式
    3.1.1  圖文類
    3.1.2  音視頻類
    3.1.3  課件交互類
  3.2  數字教育資源建設案例
    3.2.1  問卷調查建設案例
    3.2.2  輕量級微課資源建設案例
    3.2.3  情景演繹類微課資源建設案例
    3.2.4  虛擬數字人資源建設平台
    3.2.5  其他小工具
  3.3  數字教育資源建設建議
  參考文獻
第4章  數字教育資源管理與應用
  4.1  數字教育資源管理
    4.1.1  數字教育資源管理結構化
    4.1.2  數字教育資源存儲管理工具
  4.2  數字教育資源應用現狀及策略
    4.2.1  數字教育資源的應用現狀
    4.2.2  數字教育資源的應用策略
  4.3  數字教育資源應用案例
    4.3.1  平台類資源應用案例
    4.3.2  數字教育資源在教學中的應用案例
    4.3.3  數字教育資源豐富的應用場景
    4.3.4  學科工具應用
  4.4  數字教育資源應用建議
    4.4.1  組織層面強化聯動協作功能
    4.4.2  學校層面搭建資源應用平台
    4.4.3  教師層面培養教育數字素養

    4.4.4  學生層面提升資源使用效能
  參考文獻
第5章  數字教育資源檢索
  5.1  寫在前面的話——「搜商」很重要
    5.1.1  搜索意識
    5.1.2  搜索技能
    5.1.3  搜索倫理
  5.2  數字教育資源檢索工具
    5.2.1  文字類
    5.2.2  圖片類
    5.2.3  音頻類
    5.2.4  視頻類
    5.2.5  教育平台
    5.2.6  搜索引擎類平台
    5.2.7  其他綜合類平台
  5.3  數字教育資源檢索方法
  5.4  數字教育資源檢索案例
    5.4.1  案例一:備課
    5.4.2  案例二:課題申報書的撰寫
第6章  數字教育資源評價
  6.1  數字教育資源評價標準
  6.2  數字教育資源評價案例
    6.2.1  2012年優秀網路課程及資源徵集活動媒體技術要求
    6.2.2  2022年部級精品課要求
    6.2.3  教育部在2022年特殊教育教師教學案例遴選活動中對視頻資源的要求
    6.2.4  《國家智慧教育平台數字教育資源內容審核規範(試行)》中的相關規定
  參考文獻
第7章  數字教育資源共享
  7.1  為什麼要資源共享
  7.2  數字課程資源共享的意義
  7.3  數字課程資源共享的現狀
  7.4  數字教育資源共享的機制及管理
  參考文獻
第8章  基於生成式人工智慧技術的數字教育資源創新與實踐
  8.1  生成式人工智慧介紹
  8.2  生成式人工智慧在教育教學中的應用
    8.2.1  利用生成式人工智慧設計評價量規
    8.2.2  利用生成式人工智慧批改初中英語作文
  8.3  基於生成式人工智慧的數字教育資源建設
  8.4  生成式人工智慧提示詞指南
  8.5  生成式人工智慧倫理及應用建議
  參考文獻
第9章  國家智慧教育公共服務平台及其應用實例
  9.1  應用場景
  9.2  面向教師的應用
  9.3  面向學生的應用
  參考文獻
第10章  新型技術在數字教育資源中的應用
  10.1  區塊鏈
    10.1.1  區塊鏈定義及關鍵技術

    10.1.2  區塊鏈在教育中的應用場景
    10.1.3  區塊鏈在數字教育資源中的應用場景
  10.2  人工智慧
    10.2.1  人工智慧發展現狀
    10.2.2  人工智慧在數字教育資源中的應用
  10.3  知識圖譜
    10.3.1  教育知識圖譜定義及特點
    10.3.2  教育知識圖譜建設及應用
  參考文獻
附錄  學科數字教育資源

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