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小學教育專業實習研習教程(高等院校小學教育專業系列特色教材)

  • 作者：編者:王剛//陳珂//張婷婷|責編:居碧娟
  • 出版社：西南交大
  • ISBN：9787577406572
  • 出版日期：2025/11/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：314
人民幣：RMB 58 元      售價：元
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內容大鋼
    《小學教育專業實習研習教程》是高等院校小學教育專業系列特色教材，為小學教育專業學生和一線教師提供了全面且實用的指導。
    本書分上、中、下三篇，上篇聚焦教育實習研習基礎，涵蓋師德培養、教學技能訓練、教學反思等內容，助力新手教師掌握教學基本功；中篇深入教育思想、心理健康教育、教學設計等研習，拓寬教師專業視野與能力；下篇提供豐富教學、活動、管理等案例，以及教學能手事跡和新技術應用示例，便於教師借鑒學習。
    教材兼具理論深度與實踐指導價值，既系統闡述教育實習研習的發展、性質和意義，又有具體操作方法和技巧，還有大量真實案例可供參考。無論是提升教學能力，還是開展教育研究，本書都是不可多得的專業工具書。
作者介紹
編者:王剛//陳珂//張婷婷|責編:居碧娟
目錄
上篇
  第一章 教育實習研習概述
    第一節 小學教育專業實習研習的發展歷程
    第二節 教育實習的性質和意義
    第三節 教育研習的內涵和意義
  第二章 師德師風與教育情懷
    第一節 教師的師德師風要求
    第二節 教育情懷的概念及主要內容
    第三節 教育情懷的培養
  第三章 聽課、評課與備課
    第一節 聽課的意義與作用
    第二節 聽課的內容
    第三節 評課的意義與作用
    第四節 評課的內容與方法
    第五節 備課的意義與目標
    第六節 備課的過程
    第七節 說課的意義與目標
    第八節 說課的語言表達與演示技巧
  第四章 試講訓練與正式講課
    第一節 試講的流程和方法
    第二節 試講的評價反饋
    第三節 課前導入
    第四節 課堂提問
    第五節 講課技能
    第六節 結課技能
  第五章 教學反思
    第一節 教學反思的內涵及其意義
    第二節 影響教師教學反思的主要因素
    第三節 教學反思的有效策略
  第六章 課後輔導、作業及考試
    第一節 課後輔導的內涵、價值及實施
    第二節 作業的概念、意義及設計原則
    第三節 單元作業的設計
    第四節 如何推進考試改革
  第七章 組織課外活動
    第一節 課外活動的重要性
    第二節 課外活動的種類
    第三節 如何組織課外活動
    第四節 課外活動實例
  第八章 班主任工作
    第一節 班主任工作的主要內容及其重要性
    第二節 如何做好班主任工作
中篇
  第九章 教育思想研習
    第一節 教育思想的概念
    第二節 教育思想的主要類別
    第三節 教育思想用於實踐的方法
  第十章 心理健康教育研習
    第一節 心理健康教育的概念和方法
    第二節 心理健康教育常見誤區

    第三節 教師開展心理健康教育的具體操作方法
    第四節 教師開展心理健康教育個別輔導的主要原則
  第十一章 指導閱讀與寫作研習
    第一節 小學生閱讀與寫作的重要性
    第二節 如何指導小學生寫作
  第十二章 少先隊工作研習
    第一節 少先隊工作的內涵、意義及主要任務
    第二節 少先隊的活動內容及觀摩研究
    第三節 新時代少先隊工作的政策導向與實踐創新
    第四節 少先隊工作者的素養與專業發展
  第十三章 優秀教學設計研習
    第一節 教學設計的重要性與目標
    第二節 優秀教學設計的標準
  第十四章 課件製作研習
    第一節 PowerPoint概述
    第二節 課件設計的原則和策略
    第三節 設計步驟
    第四節 PPT設計舉例
  第十五章 教學模式研習
    第一節 單元教學
    第二節 微課教學
    第三節 慕課平台搭建
    第四節 翻轉課堂
  第十六章 成長與發展
    第一節 制定發展規劃
    第二節 學會反思改進
    第三節 學會科學研究
    第四節 學會溝通技能
    第五節 學會共同學習
  第十七章 小學教育科學研究
    第一節 教育科學研究的概念、特點及意義
    第二節 教育科學研究的常用方法
    第三節 教育科學研究的基本步驟
下篇
  第十八章 小學學科教學設計示例
    案例1《司馬光》教學設計
    案例2大單元教學設計——以《坐井觀天》為例
    案例3《平均數》教學設計
    案例4翻轉課堂教學設計——以《小數乘整數》為例
  第十九章 課外活動組織案例
    案例1閱讀一本書
    案例2與春天握手，攜快樂同行
    案例3《家鄉母親河——漢江》課外綜合實踐活動案例
    案例4《校園裡的枇杷樹》課外實踐活動案例
  第二十章 班務管理案例
    案例1安全主題教育班會
    案例2與家長有效溝通
    案例3特殊學生指導
  第二十一章 少先隊活動案例
    案例1少先隊新一屆大隊委換屆工作

    案例2勞動最光榮 爭做新時代好隊員
    案例3「紅領巾法學院」模擬法庭示範觀摩活動
    案例4小小紅領巾 高高「雷鋒塔」
    案例5看！家鄉「72」變
    案例6漢藏同源手拉手 雲端共築中國夢
    案例7「請黨放心，強國有我」——校園風「警」線
  第二十二章 教學能手成長發展先進事跡
    案例1最美教師支月英事跡
    案例2矢志篤行育桃李 素心無悔做教育
    案例3青春肆意飛揚 熱愛經久不息
  第二十三章 心理輔導案例
    案例1自我認識輔導
    案例2學習動機輔導
    案例3小學生情緒管理個案輔導
    案例4小學生問題行為輔導
  第二十四章 教學反思案例
    案例1小學語文《靜夜思》教學反思
    案例2《伯牙絕弦》教學反思
    案例3《認識線段》教學反思
    案例4《數學廣角——沏茶問題》教學反思
  第二十五章 DeepSeek在教育教學領域的應用示例
    案例1DeepSeek如何支持教師備課
    案例2DeepSeek與Kimi高效生成PPT
    案例3部署本地DeepSeek，擁有自己的「知識庫」
參考文獻
後記

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