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新文科視野下高校文史教育教學實踐與創新

  • 作者:王晨//李瑋瑋//王晨燕|責編:王永潔
  • 出版社:雲南科技
  • ISBN:9787558756801
  • 出版日期:2024/06/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:154
人民幣:RMB 50 元      售價:
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內容大鋼
    本書圍繞新文科視野下高校文史教育展開探討。首先闡述新文科建設的理論內涵與實踐路徑,包括對新文科的解讀、本質地位體系及意義與人才培養要求。接著聚焦漢語言文學教育,分析其現狀、存在問題及創新研究,介紹多種教學模式如現代漢語教學新模式、開放教育模式下教學改革等,還探討了教學的實踐應用及專業人才培養研究。然後轉向歷史教學,涵蓋歷史教學概述、課程資源研究、教學過程與策略研究,以及教學中的創新思維訓練,分析現狀並闡述理論基礎。全書通過多方面研究,為新文科視野下高校文史教育教學的實踐與創新提供了有益參考。

作者介紹
王晨//李瑋瑋//王晨燕|責編:王永潔

目錄
第一章  新文科建設的理論內涵與實踐路徑
  第一節  新文科的解讀
  第二節  新文科建設的本質、地位及體系
  第三節  新文科建設的意義與人才培養要求
第二章  漢語言文學教育現狀
  第一節  漢語言文學教育存在的問題
  第二節  漢語言文學教育的創新研究
  第三節  語文教育與漢語言文學教育
  第四節  漢語言文學教育與人文素質教育
  第五節  漢語言文學專業的教育特點及應用性
第三章  漢語言文學的教學模式
  第一節  漢語言文學專業中現代漢語教學的新模式
  第二節  開放教育模式下漢語言文學專業的教學改革
  第三節  漢語言文學專業教學中的研究性學習模式
  第四節  漢語言文學專業普通話教學中的翻轉課堂模式
第四章  漢語言文學教學的實踐應用
  第一節  信息技術在漢語言文學教學中的應用
  第二節  漢語言文學專業教學的應用性改造
  第三節  傳統文化在漢語言文學專業教學中的應用
第五章  漢語言文學專業人才培養研究
  第一節  漢語言文學專業的發展問題
  第二節  漢語言文學專業人才培養新模式的思路與實踐
  第三節  提高漢語言文學專業應用性的問題分析
  第四節  漢語言文學專業應用型人才培養的基本思路
第六章  歷史教學概述
  第一節  歷史教學的內涵
  第二節  歷史教學課程設置
  第三節  歷史教學目標與結構
  第四節  歷史教學模式與方法
第七章  歷史課程資源研究
  第一節  歷史課程資源的內涵
  第二節  歷史教材概述
  第三節  教材外多元資源的整合
  第四節  歷史課程資源的建設
第八章  歷史教學過程與策略研究
  第一節  歷史教學過程的內涵
  第二節  歷史教學過程的階段
  第三節  歷史教學策略研究
第九章  歷史教學中的創新思維訓練
  第一節  歷史教學中創新思維訓練的現狀
  第二節  歷史教學中創新思維訓練的理論基礎
參考文獻

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