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指向核心素養學習活動的設計與實施(高中思想政治分冊)/靜安教育學習活動設計與實施系列叢書

  • 作者：編者:鄭濤|責編:戴燕玲|總主編:陳宇卿
  • 出版社：上海教育
  • ISBN：9787572039515
  • 出版日期：2025/09/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：222
人民幣：RMB 68 元      售價：元
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內容大鋼
    全書對應高中思想政治必修課程的四個模塊，分別是必修1「中國特色社會主義」、必修2「經濟與社會」、必修3「政治與法治」、必修4「哲學與文化」。以每一個模塊下每一框包含的每一目為學習單位進行活動設計。學習活動設計與實施案例的體例基本相同，包括：課標分析、學習活動設計、學習活動案例說明、學習活動資源、學習活動評價。其中，學習活動設計部分包括學習主題名稱、學習活動目標、學習活動名稱、學習活動概述、學習活動情境、學習活動過程。
作者介紹
編者:鄭濤|責編:戴燕玲|總主編:陳宇卿
目錄
必修1  中國特色社會主義
  第一課  社會主義從空想到科學、從理論到實踐的發展
    第一框  原始社會的解體和階級社會的演進
    第二框  科學社會主義的理論與實踐
  第二課  只有社會主義才能救中國
    第一框  新民主主義革命的勝利
    第二框  社會主義制度在中國的確立
  第三課  只有中國特色社會主義才能發展中國
    第一框  偉大的改革開放
    第二框  中國特色社會主義的創立、發展和完善
  第四課  只有堅持和發展中國特色社會主義才能實現中華民族偉大復興
    第一框  中國特色社會主義進入新時代
    第二框  實現中華民族偉大復興的中國夢
    第三框  習近平新時代中國特色社會主義思想
必修2  經濟與社會
  第一單元  生產資料所有制與經濟體制
    第一課  我國的生產資料所有制
        第一框  公有製為主體  多種所有制經濟共同發展
        第二框  堅持「兩個毫不動搖」
    第二課  我國的社會主義市場經濟體制
        第一框  充分發揮市場在資源配置中的決定性作用
        第二框  更好發揮政府作用
  第二單元  經濟發展與社會進步
    第三課  我國的經濟發展
        第一框  貫徹新發展理念
        第二框  推動高質量發展
    第四課  我國的個人收入分配與社會保障
        第一框  我國的個人收入分配
        第二框  我國的社會保障
必修3  政治與法治
  第一單元  中國共產黨的領導
    第一課  歷史和人民的選擇
        第一框  中華人民共和國成立前各種政治力量
        第二框  中國共產黨領導人民站起來、富起來、強起來
    第二課  中國共產黨的先進性
        第一框  始終堅持以人民為中心
        第二框  始終走在時代前列
    第三課  堅持和加強黨的全面領導
        第一框  堅持黨的領導
        第二框  鞏固黨的長期執政地位
  第二單元  人民當家作主
    第四課  人民民主專政的社會主義國家
        第一框  人民民主專政的本質：人民當家作主
        第二框  堅持人民民主專政
    第五課  我國的根本政治制度
        第一框  人民代表大會：我國的國家權力機關
        第二框  人民代表大會制度：我國的根本政治制度
    第六課  我國的基本政治制度
        第一框  中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度
        第二框  民族區域自治制度

        第三框  基層群眾自治制度
  第三單元  全面依法治國
    第七課  治國理政的基本方式
        第一框  我國法治建設的歷程
        第二框  全面推進依法治國的總目標與原則
    第八課  法治中國建設
        第一框  法治國家
        第二框  法治政府
        第三框  法治社會
    第九課  全面推進依法治國的基本要求
        第一框  科學立法
        第二框  嚴格執法
        第三框  公正司法
        第四框  全民守法
必修4  哲學與文化
  第一單元  探索世界與把握規律
    第一課  時代精神的精華
        第一框  追求智慧的學問
        第二框  哲學的基本問題
        第三框  科學的世界觀和方法論
    第二課  探索世界的本質
        第一框  世界的物質性
        第二框  運動的規律性
    第三課  把握世界的規律
        第一框  世界是普遍聯繫的
        第二框  世界是永恆發展的
        第三框  唯物辯證法的實質與核心
  第二單元  認識社會與價值選擇
    第四課  探索認識的奧秘
        第一框  人的認識從何而來
        第二框  在實踐中追求和發展真理
    第五課  尋覓社會的真諦
        第一框  社會歷史的本質
        第二框  社會歷史的發展
        第三框  社會歷史的主體
    第六課  實現人生的價值
        第一框  價值與價值觀
        第二框  價值判斷與價值選擇
        第三框  價值的創造和實現
  第三單元  文化傳承與文化創新
    第七課  繼承發展中華優秀傳統文化
        第一框  文化的內涵與功能
        第二框  正確認識中華傳統文化
        第三框  弘揚中華優秀傳統文化與民族精神
    第八課  學習借鑒外來文化的有益成果
        第一框  文化的民族性與多樣性
        第二框  文化交流與文化交融
        第三框  正確對待外來文化
    第九課  發展中國特色社會主義文化
        第一框  文化發展的必然選擇

        第二框  文化發展的基本路徑
        第三框  文化強國與文化自信

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