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常賽樂學(中小學體育教學案例精選)

  • 作者:編者:蔡振偉//方東明//顧琴鋒|責編:張利萍
  • 出版社:寧波
  • ISBN:9787552657081
  • 出版日期:2025/12/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:179
人民幣:RMB 55.8 元      售價:
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內容大鋼
    本書共分為四輯,分別是「田徑項目」「球類運動」「體操項目」和「群體活動」。全書以常賽為經,以樂學為緯,有機融入體育精神和課程思政,文字樸素,教學情境生動有趣,反思真實,凝集了海鹽縣中小學體育教研員和廣大一線體育教師的教學研究成果,是在新課標引領下積極探索組織法和教法創新的結晶,有助於廣大體育戰線工作者交流互鑒,共同促進「讓學生在快樂中學習,在競賽中成長」體育教育價值的有效實現。

作者介紹
編者:蔡振偉//方東明//顧琴鋒|責編:張利萍

目錄
第一輯 田徑項目
  享受和自己賽跑
  追尋紅色足跡 熔煉學科品質
    ——以小學四年級連續折返跑融合教學為例
  紅色精神 薪火相傳
    ——以耐久跑(水平三)教學為例
  以賽促練提技能 以例為引培意識
    ——四年級快速跑教學案例分析
  學練有「場」 賽評有「方」
    ——以五年級彎道跑教學為例
  盡「賽」盡美:體育課後服務的創新與實踐
  「我是大偵探」立定跳遠跨學科主題單元策劃與實施
  以沙包為媒 借「樂賽」促升
  常賽賦能 課堂鑄魂
第二輯 球類運動
  「趣賽」真情境 「樂學」真發展
    ——「籃球:多種形式的傳接球練習方法」教學案例分析
  比分53:49的那年
  以賽促學:技術疊加,運用得法
    ——「籃球傳接球與折返跑運用方法」課例淺析
  我們想比賽
    ——小學籃球從教會到常賽的運用
  賽季制模式:讓「學、練、賽、評」各維度落地
  不為「賽」而「賽」
    ——「排球正面雙手墊球」課例淺析
  課堂有「四化」 學練有深度
  「水平」出賽 賽出水平
第三輯 體操項目
  常賽有新意 跪跳不費力
  巧賽試用 體驗成功
  「教會、勤練、常賽」在同課異構中的深度思考
    ——優課評比活動「肩肘倒立」教學課之觀后感
  「同曲」綻放精彩 「異編」碰撞火花
    ——校園大課間之啦啦操比賽案例分析
  簡賽多趣:合理安排體育課堂中的遊戲比賽
    ——「武術組合動作的練習方法」教學案例分析
  以武會友,共同進步
第四輯 群體活動
  讓主角光環照亮樂學之路
    ——角色式校園吉尼斯挑戰賽助力「常賽樂學」真實發生
  綻放「生命之美」的四季運動會
  全員開賽 競趣並存
    ——海鹽縣武原中學全員運動會實施案例分析
  守共性,揚個性:活力大課間讓運動更快樂
  「賽·趣」互融的達標賽
  全域聯動 快樂定向
  牽著「蝸牛」去散步
  事件發生 增值賦能
  歸零:讓增值評價從心而升
  以「賽」育人:從耳朵走向心靈

後記

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