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學生個性化學習推薦機制研究--基於雲資源整合的視域/當代教育研究叢書

  • 作者：李保強//吳笛|責編:劉學謙|總主編:彭宇文//李巍
  • 出版社：社科文獻
  • ISBN：9787522855370
  • 出版日期：2025/12/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：300
人民幣：RMB 128 元      售價：元
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內容大鋼
    本書聚焦雲資源整合視域下學生個性化學習推薦機制研究，以自主學習理論、多元智能理論、信息加工理論和社會互動理論等為理論基礎，分析了學生個性化學習的實際需求，構建了個性化學習推薦機制，回答了「中小學生個性化學習現實情況如何」「學生個性化學習長效機制如何運行」等問題，為教育行政部門和學校開展個性化學習推薦提供了建議。本書創新性地從個性化學習推薦的影響因素出發，構建了需求分析機制、主體聯動機制、雲資源整合機制、技術迭代機制、評判反饋機制、管理保障機制等在內的整體機制系統，以期大幅度提升學習者對教育雲資源的利用率，最大限度挖掘並利用學習資源的潛在價值。
作者介紹
李保強//吳笛|責編:劉學謙|總主編:彭宇文//李巍
目錄
引論
第一章  個性化學習推薦機制的相關理論審視
  一 核心概念界定
  二 理論基礎闡釋
  三 本研究理論分析框架的生成
第二章  個性化學習推薦的需求分析機制
  一 學生個性化學習的現實狀況審視
  二 學生個性化學習的需求特徵及其發展導向
  三 學生個性化學習需求滿足的機理探討
第三章  個性化學習推薦的主體聯動機制
  一 教師核心素養對學生個性化學習效果的影響狀況
  二 教師核心素養對學生個性化學習慣養成的影響
  三 個性化學習推薦主體的協同聯動效應探究
第四章  個性化學習推薦的雲資源整合機制
  一 個性化學習推薦中的雲資源現實考察
  二 個性化學習推薦中雲資源整合規律發現
  三 個性化學習推薦中雲資源整合優化的程序安排
第五章  個性化學習推薦的技術迭代機制
  一 個性化學習推薦方式的現狀掃描
  二 個性化學習推薦技術的發展態勢
  三 個性化學習推薦技術迭代升級的選擇
第六章  個性化學習推薦的評判反饋機制
  一 個性化學習推薦效果的現實狀況
  二 個性化學習推薦效果評判與反饋機理
  三 提升個性化學習推薦效能的行動策略
第七章  個性化學習推薦的管理保障機制
  一 個性化學習推薦管理的現實狀況
  二 個性化學習推薦管理中的制度驅動職能
  三 學校個性化學習推薦管理的操作方略
結論與展望
參考文獻
附錄一  中小學學生個性化學習情況（教師卷）
附錄二  中小學學生個性化學習自評量表（學生卷）
附錄三  中小學學生個性化學習訪談提綱
後記

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