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家園社合作共育(微課版中等職業教育精品教材)/幼兒保育系列

  • 作者：編者:郭璐璐//朱士菊|責編:朱嘉懿
  • 出版社：中國人民大學
  • ISBN：9787300345291
  • 出版日期：2026/01/01
  • 裝幀：活頁
  • 頁數：176
人民幣：RMB 39 元      售價：元
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內容大鋼
    本教材根據「三教改革」等教育新要求，結合保育專業人才培養目標和保育師、育嬰員等工作的崗位需求，遵循學生認知規律，以學生為主體、以任務為導向，突出專業核心素養、從業者必備品格和關鍵能力，兼顧中高職課程銜接，圍繞托幼機構與家庭、社區合作共育所涵蓋的知識技能學習與職業精神培養，設計了三大模塊，十二個項目。
    模塊一理論知識。以托幼機構與家庭、社區共育為主線，引入托幼機構與家庭、社區共育的新理念、新知識、新策略，具體包括托幼機構與家庭共育的含義與意義、分類與內容、形式與途徑以及家園共育教育活動的實施步驟和注意事項；托幼機構與社區共育的意義、內容、方法與途徑等內容。
    模塊二實踐探索。本模塊包含招待與約談、家訪、家長會、家長開放日、親子活動、家長學校、社區外出活動、家園社溝通媒介八個項目，理論與實踐相結合，較好地實現了知行合一的職業教育理念。
    模塊三案例分析。本教材在理論知識的基礎上，加入托幼機構與家庭、社區共育的典型案例分析，旨在引導學生自主探究學習，學以致用，提高學生分析問題和解決問題的能力。
作者介紹
編者:郭璐璐//朱士菊|責編:朱嘉懿
目錄
模塊一  理論知識
  項目一  托幼機構與家庭共育
    理論學習：托幼機構與家庭共育概述
    實操訓練：設計托幼機構與家庭共育實施方案
    總結與彙報
  項目二  托幼機構與社區共育
    理論學習：托幼機構與社區共育概述
    實操訓練：設計托幼機構與社區共育實施方案
    總結與彙報
模塊二  實踐探索
  項目三  招待與約談
    理論學習：招待與約談的類型與實施
    實操訓練：設計托幼機構招待與約談工作實施方案
    總結與彙報
  項目四  家訪
    理論學習：家訪的類型與實施
    實操訓練：設計新生家訪方案
    總結與彙報
  項目五  家長會
    理論學習：家長會的類型與組織
    實操訓練：設計家長會實施方案
    總結與彙報
  項目六  家長開放日
    理論學習：家長開放日的形式與實施
    實操訓練：設計家長開放日實施方案
    總結與彙報
  項目七  親子活動
    理論學習：親子活動的類型與組織
    實操訓練：設計親子活動實施方案
    總結與彙報
  項目八  家長學校
    理論學習：家長學校的任務與組織
    實操訓練：設計家長學校活動實施方案
    總結與彙報
  項目九  社區外出活動
    理論學習：社區外出活動的類型與實施
    實操訓練：設計社區外出活動實施方案
    總結與彙報
  項目十  家園社溝通媒介
    理論學習：家園社溝通媒介的類型及意義
    實操訓練：設計家園社協同育兒實施方案
    總結與彙報
模塊三  案例分析
  項目十一  托幼機構與家庭共育的案例
    理論學習：托幼機構與家庭共育案例分析方法
    實操訓練：分析托幼機構與家庭共育案例
    總結與彙報
  項目十二  托幼機構與社區共育的案例
    理論學習：托幼機構與社區共育案例分析方法
    實操訓練：分析托幼機構與社區共育案例

    總結與彙報
參考文獻

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