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融合賦能創新(高校數智化創新創業人才培養的路徑探索與實踐研究)

  • 作者：謝凌雲|責編:尉遲夢迪
  • 出版社：化學工業
  • ISBN：9787122492678
  • 出版日期：2025/12/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：193
人民幣：RMB 78 元      售價：元
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內容大鋼
    在數智化浪潮重塑產業格局的當下，高校創新創業人才培養面臨轉型挑戰。本書聚焦高校數智化創新創業人才培養，明確數智化核心概念，構建「融合·賦能·創新」三維理論架構，深入剖析數智教育生態。書中系統闡述培養體系構建，涵蓋課程、平台、方法與學習模式的數智化革新，提供課程設計模板；提出資源共享、師資提升、產學研協同等創新策略，並引入政校企協作案例與機制模型。結合國內外高校、企業實踐案例，展示數智化實踐教學、產教融合等成果。同時，分析技術迭代對教育的影響，比較不同地區的數智教育政策。
    本書兼具理論深度與實踐指導性，為高校培養適應時代需求的創新人才提供完整方案，助力高等教育數智化轉型。
    本書主要面向高校創新創業教育管理者、教師及研究人員，教育政策制定者，企業人力資源與產學研合作部門從業者，以及對數智時代教育創新與人才培養模式轉型感興趣的相關讀者。
作者介紹
謝凌雲|責編:尉遲夢迪
目錄
第一章  數智時代人才需求與人才培養的變革
  第一節  數智時代的特徵與演進趨勢
  第二節  產業數字化轉型與人才需求
  第三節  高校創新創業教育範式變革
  第四節  高校人才培養的數智化轉型
第二章  數智化創新創業人才培養的理論基礎
  第一節  融合·賦能·創新三維理論架構
  第二節  數智教育生態系統構成機理
  第三節  雙創教育與數智化融合範式
  第四節  雙創人才培養目標體系建構
第三章  數智化創新創業人才培養的體系構建
  第一節  數智化課程體系的重構策略
  第二節  數智化教學平台的建設應用
  第三節  數智化教學方法的創新賦能
  第四節  數智化學習模式的創新躍遷
第四章  數智化創新創業人才培養的策略創新
  第一節  數智化教育資源的共建共享
  第二節  數智化師資隊伍的素養躍升
  第三節  產學研協同機制的價值共創
  第四節  可持續發展生態的路徑培育
第五章  數智化創新創業人才培養的實踐探索
  第一節  數智化實踐教學平台的建設
  第二節  產教融合協同育人模式探索
  第三節  成果轉化應用路徑創新設計
  第四節  創新創業生態系統優化增效
第六章  數智化創新創業人才培養的質量保障
  第一節  數智技術倫理與風險防控
  第二節  質量保障體系的建構完善
  第三節  多維評價模型的搭建優化
  第四節  學生反饋渠道的拓展暢通
第七章  數智化創新創業人才培養的趨勢展望
  第一節  技術迭代與教育形態演變
  第二節  數智化教育範式創新方向
  第三節  政策支持與社會協同發展
附錄一：《高校數智化創新創業人才培養現狀與需求調研問卷》
附錄二：數智化教育質量評估指標體系
參考文獻

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