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應用型高校體育專業創新創業教育優化實踐

  • 作者：宋友林|責編:于宇
  • 出版社：中譯
  • ISBN：9787500183457
  • 出版日期：2026/01/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：218
人民幣：RMB 68 元      售價：元
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內容大鋼
    本書圍繞應用型高校體育專業創新創業教育的優化實踐展開系統研究。第一章闡述創新創業教育的相關概念、基本理論及其在應用型高校體育專業中的重要意義；第二章探討應用型高校創新創業教育的本質、原則、特點與功能，並構建其教育機制；第三章聚焦體育專業人才的能力需求，提出創新思維與創業能力的培養策略；第四章構建應用型高校體育專業創新創業教育評價體系，明確評價功能、原則與主要方式；第五章提出優化路徑，包括優化課程體系、構建實踐平台、強化輔導員工作及構建協同機制；第六章則基於「互聯網＋」背景，探討體育專業學生創新創業的實踐策略。本書內容全面、結構清晰，旨在為應用型高校體育專業創新創業教育的改革與發展提供理論支持與實踐指導。
作者介紹
宋友林|責編:于宇
目錄
第一章  創新創業教育概論
  第一節  創新與創業的相關內容
  第二節  創新教育與創業教育
  第三節  創新創業教育的基本理論
  第四節  應用型高校體育專業創新創業教育的意義
第二章  應用型高校創新創業教育與機制構建
  第一節  應用型高校創新創業教育的本質與原則
  第二節  應用型高校創新創業教育的特點與功能
  第三節  應用型高校創新創業教育的機制構建
第三章  應用型高校體育專業創新創業教育的人才培養
  第一節  應用型高校體育專業人才的能力需求
  第二節  應用型高校體育專業學生創新思維與能力的培養
  第三節  應用型高校體育專業學生創業實踐與能力培養
第四章  應用型高校體育專業創新創業教育評價體系構建
  第一節  應用型高校體育專業創新創業教育評價的功能與原則
  第二節  應用型高校體育專業創新創業教育評價的主要方式
  第三節  應用型高校體育專業學生創新創業能力評價體系的構建
第五章  應用型高校體育專業創新創業教育的優化路徑
  第一節  優化學生創新創業課程體系
  第二節  構建「三位一體」的創新創業實踐平台
  第三節  強化創新創業教育中的輔導員工作
  第四節  構建創新創業教育協同機制
第六章  基於「互聯網+」的應用型高校體育專業創新創業教育研究
  第一節  互聯網的本質特性與功能
  第二節  「互聯網+」與創新創業的認知
  第三節  基於「互聯網+」的體育專業學生創新創業實踐策略
參考文獻

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