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高校體育專業冰雪人才培養體系研究

  • 作者:趙洪生|責編:哈新迪//段子君
  • 出版社:中國紡織
  • ISBN:9787522933320
  • 出版日期:2025/12/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:161
人民幣:RMB 99.9 元      售價:
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內容大鋼
    本書系統探討了體育教育領域中冰雪專業人才的培養體系,從理論基礎到實踐路徑構建了完整的教育框架。首先,全書聚焦冰雪專業課程體系的模塊化設計,深入分析理論教學與實踐訓練的融合機制,並探索跨學科資源在專業建設中的整合路徑。其次,在運動訓練科學化方面,著力研究冰雪運動技能發展的學科基礎,同時關注競技能力與健康素養的協同發展。通過剖析師資隊伍建設,提出教師專業能力提升的策略方案。最後,研究構建了校企協同育人的創新模式,探討冰雪產業需求與教育供給的動態平衡機制,並建立了多維度的質量保障與評價體系,為冰雪體育人才的可持續發展提供理論支撐與實踐指導。

作者介紹
趙洪生|責編:哈新迪//段子君
    趙洪生,男,漢族,1978年12月生,遼寧省錦州市人,畢業於東北師範大學,碩士研究生學歷,體育教育專業。現任教於東北電力大學,講師,研究方向為體育教育訓練學,長期從事體育教學工作。主持並完成吉林省教學改革項目兩項、參與並完成吉林省科研項目三項,發表EI論文三篇、中文核心及其它論文二十余篇。

目錄
第一章  冰雪人才培養概述
  第一節  冰雪運動的學科屬性與教育價值
  第二節  體育教育學理論的內涵及其在冰雪人才培養中的應用路徑
  第三節  冰雪人才的核心素養與能力結構
第二章  冰雪人才培養的課程體系構建
  第一節  冰雪專業課程的理論框架與模塊劃分
  第二節  冰雪專業課程理論與實踐課程的整合
  第三節  跨學科課程在冰雪人才培養中的滲透
  第四節  數字化教學資源在冰雪課程中的應用
  第五節  冰雪課程的文化育人價值與精神傳承
第三章  冰雪運動訓練的科學化路徑
  第一節  冰雪運動技能習得的生理與心理機制
  第二節  高校冰雪訓練方法的理論創新
  第三節  競技能力與健康素養的平衡發展
  第四節  冰雪運動的損傷預防與康復
第四章  師資隊伍建設與冰雪教育能力提升
  第一節  冰雪專業教師的角色定位與能力要求
  第二節  高校冰雪師資的跨領域培養策略
第五章  冰雪人才培養的校企協同策略
  第一節  高校與冰雪產業協同育人的背景
  第二節  實訓基地建設與資源共享模式
  第三節  校企協同路徑
第六章  冰雪人才培養的保障機制
  第一節  設施保障與資源投入
  第二節  經費保障與多元籌資
  第三節  組織保障與協同治理
第七章  冰雪人才培養的質量評價體系
  第一節  基於多元主體的評價標準構建
  第二節  過程性評價與終結性評價的動態結合
  第三節  冰雪人才可持續發展能力評估
參考文獻

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