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陪孩子愛上寫作

作者：付琳|責編:胡月
出版社：清華大學
ISBN：9787302493617

出版日期：2025/10/01
裝幀：平裝
頁數：240

人民幣：RMB 69 元售價：元

內容大鋼

本書從三大篇章入手，為家長助力孩子寫作提供全面指導。掃雷篇聚焦寫作認知的改變。先探討孩子寫不好作文的責任歸屬，強調家長應少講授、多傾聽，並分享了家長陪伴寫作的妙招，為後續內容奠定基礎。原則篇闡述父母在孩子寫作成長中的重要作用。指出家庭啟蒙的優先性，提醒抓住寫作敏感期，還介紹了助力孩子寫作行穩致遠的十種能力。技法篇是實操指南。通過「聽說讀」豐厚寫作土壤，從觀察生活、激發興趣等方面種下寫作種子，最後介紹了寫作過程中去除執念、把握關鍵期等要點，還涵蓋了應用文的五大類別，幫助家長科學陪伴孩子，讓孩子愛上寫作。

作者介紹

付琳|責編:胡月
付琳，省重點中學語文教師，國家心理咨詢師，家庭教育指導師，作家。十余年來，培養中考語文單科140分以上的學生累計超過100人。付琳老師擁有10余年的一線教學經驗，累計授課時長超40000小時，培養學生超過3900人。帶領的語文教學團隊專註于線上課程教學，累計服務人數超1萬人。團隊研發的底蘊寫作思維PBL課程，成功幫助眾多家庭的孩子解決寫作難題，讓孩子們真正愛上寫作。該課程採用既有趣又有深度的教學模式，幫助孩子們徹底擺脫寫作困境，提升寫作能力。

第一篇  掃雷篇
  第一章  寫作，從改變認知開始
    第一節  寫不好，誰的錯
    第二節  少講授，多傾聽
    第三節  家長陪，有妙招
第二篇  原則篇
  第二章  父母會「培育」，孩子成牛娃
    第一節  談啟蒙，家優先
    第二節  敏感期，要抓牢
    第三節  十種能力，行穩致遠
第三篇  技法篇
  第三章  巧用「聽說讀」豐厚寫作的土壤
    第一節  學傾聽，心在前
    第二節  練表達，說得妙
    第三節  讀與寫，能轉化
  第四章  種下寫作種子，激發創作熱情
    第一節  觀察生活，夯實基礎
    第二節  興趣激發，家長先行
    第三節  平等對話，自信表達
  第五章  澆灌寫作樹苗，直面陽光雨露
    第一節  去執念，有開始
    第二節  懂關鍵期，事半功倍
    第三節  學導演，懂大局
    第四節  做匠人，懂雕琢
    第五節  應用文，五大類

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