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應用型大學科研發展研究

作者：編者:劉琳|責編:馬文哲
出版社：電子工業
ISBN：9787121513985

出版日期：2025/10/01
裝幀：平裝
頁數：174

人民幣：RMB 68 元售價：元

內容大鋼

應用型大學作為我國高等教育的重要組成部分，在服務國家創新驅動發展戰略中扮演著重要的角色，牽動著我國高等教育的整體發展。建設一流應用型大學是涉及多項任務的複雜系統工程。科學研究是高校綜合實力的關鍵，科研競爭力已成為衡量高等學校發展水平的一個重要指標。
本書以北京聯合大學為例，圍繞科研發展定位、科研發展思路、團隊建設、科研項目管理、知識產權與成果轉化、科研評價等方面，對應用型高校科研發展進行理論和實踐研究與探索，以便更好地為高校教師科研和地方經濟發展服務，為高校科研人員、科研管理人員提供參考。

作者介紹

編者:劉琳|責編:馬文哲

第一章  緒論
  1.1  研究背景
    1.1.1  一流應用型大學的建設背景
    1.1.2  應用型大學重視科研的必要性
  1.2  文獻綜述
    1.2.1  科研定位方面的相關研究
    1.2.2  管理理念方面的相關研究
    1.2.3  科研經費管理方面的相關研究
    1.2.4  團隊建設方面的相關研究
    1.2.5  在考核與激勵機制方面的相關研究
    1.2.6  產學研合作方面的相關研究
    1.2.7  科研管理信息系統方面的相關研究
    1.2.8  科研管理制度方面的相關研究
    1.2.9  相關文獻述評
第二章  歐洲應用型大學的科研發展經驗借鑒
  2.1  歐洲應用型大學的發展背景
    2.1.1  歐洲應用型大學的發展歷程
    2.1.2  相關政策和管理體系
    2.1.3  發展機遇與挑戰
  2.2  歐洲應用型大學的科研使命與典型科研模式
    2.2.1  科研使命
    2.2.2  典型科研模式
  2.3  歐洲應用型大學的科研組織與支持方式
    2.3.1  科研的組織與管理
    2.3.2  科研支持方式
  2.4  歐洲應用型大學科研人才的培養
    2.4.1  碩士培養
    2.4.2  博士培養
  2.5  對我國應用型大學科研工作的啟示
    2.5.1  政府層面
    2.5.2  學校層面
第三章  應用型大學的科研發展要求與定位
  3.1  應用型大學的科研定位
  3.2  應用型大學科研發展存在的不足及原因分析
    3.2.1  科研管理理念與應用型大學建設目標不契合
    3.2.2  科研管理體制機制與應用型大學定位不匹配
    3.2.3  科研管理方式不先進，急需數字化轉型升級
    3.2.4  產學研合作路徑尚未融通，應用型特色優勢不明顯
    3.2.5  科研管理隊伍專業化素質不足
  3.3  應用型大學科研發展的優化路徑
    3.3.1  探索科研管理創新，優化科研管理機制
    3.3.2  推進科研管理信息化數據平台管理模式建設，加強部門協同聯動
    3.3.3  加強產學研合作，構建深度融合的校企科研合作平台
第四章  北京聯合大學應用型科研的探索
  4.1  推進高水平應用型科研建設的探索與實踐
    4.1.1  樹立科研管理新理念，服務賦能新發展
    4.1.2  加強科研政策引導，完善科研評價體系
    4.1.3  創新科研項目管理方式，構建多維度分類評價體系
    4.1.4  聚焦重點領域，加強產學研用融通和協同創新
    4.1.5  培養高素質的科研管理隊伍，提升科研管理和服務水平

  4.2  推進高水平應用型科研取得初步成效
    4.2.1  應用型科研項目大幅增長，科研經費大幅提升
    4.2.2  科研成果不斷豐碩，科研實力日益增強
    4.2.3  整合學校資源，推進跨學院、跨學科團隊建設
    4.2.4  打造高水平科研平台，提升高水平學術期刊影響力
    4.2.5  加強內涵建設，促進相關專業特色發展
    4.2.6  深入開展政產學研用合作，提升服務北京的能力和水平
  4.3  新時期科研工作發展規劃
    4.3.1  科研工作面臨的挑戰
    4.3.2  新時期科研工作發展規劃
第五章  應用型科研團隊與科研平台建設
  5.1  應用型大學科研平台、科研團隊建設的必要性
    5.1.1  科研平台、科研團隊是學科建設的基礎
    5.1.2  科研平台、科研團隊促進學科間的交叉融合發展
    5.1.3  科研平台、科研團隊使跨學科合作制度化
    5.1.4  科研平台、科研團隊是服務地方社會經濟發展的需要
    5.1.5  科研平台、科研團隊是促進應用型人才培養和就業的需要
  5.2  地方應用型大學科研平台、科研團隊的類型
    5.2.1  建設以學科為導向的專業型科研平台、科研團隊
    5.2.2  建設以問題為導向的創新應用型科研平台、科研團隊
    5.2.3  以戰略合作目標為導向建立虛擬科研平台、科研團隊
  5.3  地方大學應用型科研平台、科研團隊建設的困難與改善
    5.3.1  面臨的主要問題
    5.3.2  改善思路
  5.4  北京聯合大學的科研平台管理實踐
    5.4.1  科研機構的設置
    5.4.2  體制與管理
    5.4.3  考核與激勵
    5.4.5  市級科研平台開放課題管理
第六章  應用型大學的科研項目管理
  6.1  應用型大學科研項目管理中存在的問題
    6.1.1  管理意識存在重申報、輕管理現象
    6.1.2  過程管理理念和手段存在偏差
    6.1.3  科研項目經費管理仍需加強
    6.1.4  相關部門之間缺乏協同管理機制
    6.1.5  管理隊伍建設有待加強
  6.2  應用型大學的科研項目全過程管理
    6.2.1  項目申報和立項管理
    6.2.2  項目中期管理
    6.2.3  項目結項和成果管理
  6.3  應用型大學的科研項目經費管理
    6.3.1  應用型大學科研經費的管理
    6.3.2  建立應用型大學科研經費財務績效評價體系
  6.4  北京聯合大學的科研項目管理實踐
    6.4.1  科研項目分類與管理機構
    6.4.2  縱向科研項目管理
    6.4.3  橫向科研項目管理
    6.4.4  項目經費審計實施辦法
第七章  應用型大學的知識產權保護與科技成果轉化
  7.1  應用型大學重視知識產權保護和科技成果轉化的必要性

    7.1.1  可以把高校科技成果轉化為生產力，促進區域的創新發展
    7.1.2  可以減少高校科研投入的浪費，減少知識產權的流失
    7.1.3  有利於增強高校的核心競爭力
  7.2  應用型大學在知識產權管理和成果轉化中存在的問題及改善建議
    7.2.1  存在問題分析
    7.2.2  改善建議
  7.3  應用型大學以知識產權促進科技成果產生與轉化
    7.3.1  知識產權促進科技成果產生與轉化的作用機理
    7.3.2  推進科技成果知識產權轉化的路徑
  7.4  北京聯合大學推進科技成果轉化的管理實踐
    7.4.1  組織與實施
    7.4.2  收益分配與獎勵
    7.4.3  科技成果轉讓、許可程序
第八章  應用型大學的科研評價與激勵
  8.1  應用型大學科研評價現狀分析
  8.2  應用型大學科研評價與激勵的關鍵環節
    8.2.1  關注國家和地方政府層面的政策導向
    8.2.2  提高應用型研究成果在評價標準中的比重
    8.2.3  構建科學的分類評價體系
    8.2.4  建立多維度、多元化的科研激勵制度
  8.3  北京聯合大學的科研評價與激勵實踐
    8.3.1  做好制度建設，加強政策引導，探索優化科研評價體系
    8.3.2  創新管理理念，構建高水平應用型科研評價指標體系
    8.3.3  注重團隊評價和個人評價相結合
    8.3.4  加強科研誠信建設，營造良好科研生態
第九章  應用型大學的科研組織保障
  9.1  學術委員會
    9.1.1  我國高校學術委員會制度的發展歷史
    9.1.2  我國高校學術委員會建設和運行中的困境
    9.1.3  北京聯合大學的學術委員會制度
  9.2  科學技術工作指導委員會
  9.3  學術不端調查評判委員會
  9.4  科研管理部門及科研管理人員
參考文獻

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