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循活源攀新高(基於高質量教育的活教育思想實踐)

  • 作者：編者:上海市陳鶴琴教育思想研究會|責編:李影
  • 出版社：廣西師大
  • ISBN：9787559889089
  • 出版日期：2025/11/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：333
人民幣：RMB 68 元      售價：元
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內容大鋼
    陳鶴琴先生倡導的「活教育」，以「做人，做中國人，做現代中國人」為宗旨，以「大自然、大社會都是活教材」為課程觀，以「做中教，做中學，做中求進步」為方法論，其核心在於讓教育真正「活」起來——活在兒童生活、活在真實情境、活在持續生長中。陳研會將此次成果彙編成書，旨在通過課題引領、成果孵化、區域推廣等方式，持續搭建交流平台，推動「活教育」思想的實踐轉化與輻射影響。本書名為《循活源攀新高》，既喻指回歸教育本源，激活教育活水，也表明我們在新時代教育改革的征程中不斷攀登新高度的決心。
作者介紹
編者:上海市陳鶴琴教育思想研究會|責編:李影
    上海市陳鶴琴教育思想研究會以傳承和弘揚陳鶴琴教育思想，推動現代教育改革為宗旨，通過專題報告、研討交流、觀摩考察等形式，學習和弘揚我國本土民族教育家的思想和精神，進一步深化當前的基礎教育改革。研究會的成立得到上海市委、市教委等的大力支持，並在多校建立了實踐基地，推動了「活教育」理論在實際教育中的應用。
目錄
第一篇  活源——課程與教學的革新實踐
  基於陳鶴琴「活教育」思想優化課程實施質量的實踐研究/上海市長寧區愚園路第一幼兒園課題組
  「活教育」思想指導下的幼兒園圖畫書深度閱讀教學的實踐研究/上海市青浦區晨星幼兒園課題組
  幼兒園區域運動環境適宜性創設的實踐研究/上海市兒童世界基金會楊浦幼兒園課題組
  基於陳鶴琴「活教育」優化幼兒園教育評價的實踐研究/上海市黃浦區紫霞幼兒園課題組
  運用「活教育」思想開展幼兒剪紙活動的實踐研究/上海市浦東新區新場幼兒園課題組
  在創意美術活動中對幼兒美術作品解讀和支持的實踐研究/上海市閔行區鶴琴愛真幼兒園課題組
  「活教育」思想引領下小學綜合實踐活動課程「活閱世界」的實踐研究/上海市陳鶴琴小學課題組
  「活教育」思想指導下的初中學段單元課例研究/上海市遼陽中學課題組
  視障多重障礙兒童觸摸圖書開發與應用的實踐研究/上海市盲童學校課題組
第二篇  活潤——生活化教育的滲透與滋養
  全員導師制背景下初中聾校心理健康家庭教育指導內容與實施的研究/上海市第四聾校課題組
  陳鶴琴教育思想指引下普特融合活動促幼兒社會性交往的實踐研究/上海市長寧區虹古路第三幼兒園課題組
  「活教育」思想導引下推進幼兒園戶外遊戲實踐的研究/上海市靜安南西幼兒園崇明區新城幼兒園課題組
  遊戲生活整合化活動促進幼兒交往與適應的實踐研究/上海市靜安區南西幼兒園課題組
  「生活化美育」促進幼兒活力發展的實踐研究/上海市兒童世界基金會長寧幼兒園課題組
  運用「活教育」思想構建幼兒園種植活動課程的實踐研究/上海市浦東新區方竹幼兒園課題組
  以社會實踐活動為載體，培養幼兒小公民素養的研究/上海市浦東新區金童幼兒園課題組
  悅生活，悅交往——創建混齡「悅生活」社團提升幼兒交往能力的實踐研究/上海市浦東新區明日之星幼兒園課題組
  「活教育」背景下開展幼兒勞動教育的實踐研究/上海市奉賢區庄行幼兒園課題組
  小學生勞動素養培養目標序列及實施路徑研究/上海市長寧區法華鎮路第三小學課題組
  基於「活教育」思想的小學勞動教育實踐研究/上海市中遠實驗學校課題組
第三篇  活創——五育融合與教育創新
  五育融合視野下幼兒親自然活動的實踐與探索/上海市金山區廊下幼兒園課題組
  利用校史資源探索紅色文化育人方式的實踐研究/上海市黃浦區報童小學課題組
  陳鶴琴教育思想指導下教師生涯發展與積極心理品質的實踐研究/上海市靜安區閘北第一中心小學課題組
  「五育」並舉背景下促進現代小公民養成的實踐研究/上海市靜安區第一中心小學課題組
  兒童立場下學校德育主題活動的整體優化研究/上海市第一師範學校附屬小學課題組
  基於「五育融合」提升初中生責任品質的實踐研究/上海市延安中學附屬省吾學校課題組
  校企合作背景下點烹專業特殊中職生職業體驗課程建設的實踐研究/上海市鶴琴職業教育學校課題組
  「活教育」思想指引下特殊中職校開展導師制的研究與實踐/上海市長寧區特殊職業技術學校課題組
第四篇  活行——家校社協同育人的實踐路徑
  指導家長培養幼兒情緒表達能力的案例研究/上海市浦東新區康弘幼兒園課題組
  3-6歲幼兒幸福力的發展與培育/上海市浦東新區六一幼兒園課題組
  紅色基因傳承下親子行走課堂的實踐研究/上海市浦東新區天虹幼兒園課題組
  基於陳鶴琴教育思想培養初中生網路媒介素養的家校共育研究/上海市虹口區同濟大學附屬澄衷中學（初中部）課題組
  以研學實踐教育活動為載體提升學生社會性能力的研究/上海市銅川學校課題組
  基於「活教育」思想的中重度特殊幼兒主題活動優化的實踐研究/上海市徐匯區董李鳳美康健學校課題組

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