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素養導向的學習樣態變革(大境初SPACE未來勝任力課程建構與實施)/新師說書系

  • 作者：編者:徐群力|責編:錢斌
  • 出版社：文匯
  • ISBN：9787549646081
  • 出版日期：2025/10/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：352
人民幣：RMB 79 元      售價：元
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內容大鋼
    本書是上海外國語大學附屬大境初級中學以培養學生的未來勝任力為目標，開發並實施SPACE未來勝任力課程，開展課堂教學改革、探索麵向未來的學習樣態的行動研究成果。全書共分為三部分，第一部分為「變革·設計篇」，詳述了學校以理論為依托開展行動研究，構建未來勝任力框架，設計並實施SPACE未來勝任力課程的歷程。第二部分為「案例·成果篇」，收錄了19門課程的導學案和學生作品。第三部分為「成效·成長篇」，從學生、教師、課程、教學等角度探討了學校學習樣態的變革，並收錄了多名教師的專業成長體會。
作者介紹
編者:徐群力|責編:錢斌
    徐群力     中學高級教師，黃浦區學科帶頭人，上海市中小學德育研究協會副會長，上海市中小學德育研究協會初中德育管理專業委員會主任。目前擔任上海外國語大學附屬大境初級中學黨支部書記、校長。
目錄
序：在學習樣態變革中遇見教育未來
第一部分 變革·設計篇
  第一章  傳承學校豐厚的江南文化
    第一節  學校辦學歷史
    第二節  學校文化體系
    第三節  前期實踐探索
  第二章  啟動素養導向的學習樣態變革
    第一節  未來勝任力的素養導向與未來取向
    第二節  盤點學校整體變革面臨的問題與挑戰
    第三節  在反思實踐中啟動學習樣態變革計劃
  第三章  推進學理支撐的實踐研究
    第一節  開展現狀調研，精準釐定師生需求
    第二節  依托變革理論，科學制訂戰略規劃
    第三節  引入創新框架，學畫課程育人路徑
    第四節  重構教學設計，凸顯學校「未來」特色
  第四章  構建SPACE課程框架與路徑策略
    第一節  基於「SWOT分析」，搭建課程整體框架
    第二節  依托中心組「智庫」，提煉實施路徑與策略
    第三節  打造學習共同體，構建專業協作的支持系統
    第四節  錨定未來勝任力，落實素養導向的表現性評價
  第五章  豐富未來勝任力框架與內涵
    第一節  未來勝任力框架
    第二節  未來勝任力的學習進階目標
    第三節  主要維度、行為表現與進階序列
    第四節  SPACE未來勝任力課程概覽
第二部分 案例·成果篇
  第六章  服務性學習與創新(S)
    導學案1  地球衛士嘉年華
    導學案2  情系瀾湄 同心築夢——瀾湄牽手捐贈計劃
    導學案3  尋花履夢——赴花朝成長之約
  第七章  目標、價值與責任(P)
    導學案4  豐巢計劃——情感陪護App開發與設計
    導學案5  生態守護 魚你同行
    導學案6  「心靈成長」慈善超市運營計劃
  第八章  社會行動與變革(A)
    導學案7  校園議事廳
    導學案8  西凌街區生活藍圖
    導學案9  時光趣盒——中新老字號文化地圖
  第九章  文化與跨文化創意實踐(C)
    導學案10  萬國建築·海納百川——校園牆面博物館
    導學案11  中澳文化差異大探秘——從「看」到「看見」
    導學案12  校園藝術節舞台劇設計師
    導學案13  City Walk丈量上海
    導學案14  萬物歸圓，奇廟拾趣——全球視野下的元宵文化傳承與創新
  第十章  科學探索與工程實踐(E)
    導學案15  境寶探太空——火箭建造、移動、發射與回收
    導學案16  月球生存計劃——Moon Runner
    導學案17  校園能源管理大師
    導學案18  《衣服的一生》科普童書發布會
    導學案19  巧奪天工——「飢餓遊戲」生存區設計大挑戰

第三部分 成效·成長篇
  第十一章  學習樣態的全方位變革
    第一節  學生的「專」與「博」
    第二節  課程的「分」與「合」
    第三節  教學的「收」與「放」
    餘論：未來展望
  第十二章  教師專業發展「研中學」模式探索
    十年躬耕里的星芒與沃土
    從學科壁壘到星際探索的「破界」之旅
    打破學科圍牆——「慈善超市」課程帶來的思想變革
    教育在圍牆之外——「西凌街區生活藍圖」課程實踐手記
    在探索中成長，于實踐中綻放——SPACE未來勝任力課程開發與實踐的感悟與收穫
    逐夢未來——我的「未來勝任力」教育探索
    探索與革新——一場關於教學與成長的課程之旅
    腳踏實地 守正創新——以課程創新孕育時代新人
    以創新為楫，向素養而行
  第十三章  學生學習成果「展中悟」素養提升
    第一節  「西凌街區生活藍圖」學生作品選編
    第二節  「中澳文化差異大探秘」學生作品選編
後記

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