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教學系統設計(第3版新世紀高等學校教材教育技術學系列教材)

  • 作者：編者:何克抗//謝幼如//鄭永柏|責編:岳蕾
  • 出版社：北京師大
  • ISBN：9787303312580
  • 出版日期：2025/10/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：336
人民幣：RMB 69 元      售價：元
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內容大鋼
    本書是教學系統設計領域經典教材的最新修訂版。本次修訂順應數字化、網路化、智能化發展趨勢，緊密結合「國家教育數字化戰略行動2.0」，緊扣智能時代教育技術學專業人才的培養目標，系統重構教學設計理論與內容體系，提供了豐富的一線教育教學案例。通過立體化的資源與活動設計，本書支持學生的自主性探究與個性化學習，為學生開展智能時代的教學系統分析、資源開發、過程優化和模式創新打下堅實的理論與方法論基礎。本書可作為高等學校教育技術學專業相關課程教材，也可供各級各類教師、教學研究人員、教育數字化從業人員和教育技術工作者閱讀。
作者介紹
編者:何克抗//謝幼如//鄭永柏|責編:岳蕾
目錄
第一章  教學系統設計概論
  第一節  教學系統設計的基本概念
  第二節  教學系統設計的主要理論
  第三節  教學系統設計的學科性質與應用範圍
  第四節  教學系統設計的創新與發展
第二章  教學系統設計過程模式
  第一節  教學系統設計過程模式概述
  第二節  「以教為主」的教學系統設計過程模式
  第三節  「以學為主」的教學系統設計過程模式
  第四節  「學教並重」的教學系統設計過程模式
第三章  「以教為主」的教學系統設計
  第一節  學習者特徵分析
  第二節  教學目標的確定
  第三節  教學內容的分析
  第四節  「以教為主」的教學方法與教學策略設計
  第五節  教學評價的設計
第四章  「以學為主」的教學系統設計
  第一節  學習環境的設計
  第二節  學習策略的設計
  第三節  學習評價的設計
第五章  「學教並重」的教學系統設計
  第一節  「學教並重」的教學過程
  第二節  「學教並重」的教學設計
第六章  教學系統設計的應用——資源的設計
  第一節  數字化學習資源概述
  第二節  多媒體課件的設計
  第三節  微課的設計
  第四節  虛擬模擬實訓資源的設計
  第五節  在線開放課程的設計
  第六節  數字教材的設計
第七章  教學系統設計的應用——過程的設計
  第一節  數字化轉型背景下的教學創新
  第二節  大單元教學設計
  第三節  跨學科教學設計
  第四節  項目式教學設計
  第五節  混合式教學設計
  第六節  虛擬模擬教學設計
  第七節  課程思政教學設計

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