幫助中心 | 我的帳號 | 關於我們
進階搜尋
car

同類熱銷排行榜

最近瀏覽的商品

OBE模式下高校課堂教學智能督導與助教系統設計

  • 作者：張方偉//黎明傑//潘藝影|責編:王積慶
  • 出版社：中國海洋大學
  • ISBN：9787567041271
  • 出版日期：2025/03/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：199
人民幣：RMB 52 元      售價：元
放入購物車
加入收藏夾
內容大鋼
    本書首先介紹了OBE模式的時代價值與挑戰。OBE模式自提出以來，便以其明確的目標導向、靈活的教學設計以及持續的質量評估機制，在全球範圍內獲得了廣泛的認可與應用。它強調以學生的學習成果為中心，反向設計教學活動，確保每項教學安排都能直接服務於學生能力的培養與提升。然而，在實際操作中，OBE模式的實施並非易事。它要求教師具備高度的專業素養與教學創新能力，能夠準確把握課程目標，設計科學合理的評估體系，並能在教學過程中不斷反思與調整教學策略。同時，高校課堂教學作為OBE模式實施的主陣地，其複雜性與動態性也為該模式的推廣帶來了諸多挑戰。如何在保證教學質量的同時，提高教學效率；如何精準評估學生的學習進展，及時給予反饋與指導；如何有效收集教學數據，為教學改進提供科學依據，這些問題都需要我們深入思考並尋求解決之道。
作者介紹
張方偉//黎明傑//潘藝影|責編:王積慶
目錄
第1章  新一代智能教學範式的提出
  1.1  教學範式的主要發展階段
  1.2  OBE模式下第四代智能教學範式
  1.3  高校課堂教學系統設計理念
  1.4  撰寫思路及主要內容
第2章  智能教學範式下的督導系統設計
  2.1  課堂教學智能督導系統數據管理
  2.2  課堂教學智能督導系統功能設計
  2.3  課堂教學智能督導系統反饋機制
第3章  智能教學範式下的助教系統設計
  3.1  課堂教學智能助教系統數據管理
  3.2  課堂教學智能助教界面設計
  3.3  課堂教學內容的彈性選擇
  3.4  國內外高校智慧助教設計經驗借鑒
第4章  智能督導與助教系統的設計基礎
  4.1  智能督導與助教系統總體架構設計
  4.2  智能督導與助教系統部署架構設計
  4.3  智能督導與助教系統設計方案
  4.4  智能督導與助教系統資料庫設計
第5章  智能督導系統的主要功能
  5.1  課堂教學評估子系統
  5.2  課堂教學督導子系統
  5.3  管理與安全功能
第6章  智能助教系統的主要功能
  6.1  自適應教學輔助功能
  6.2  實時教學管理功能
  6.3  管理與安全功能
第7章  四類智能督導與助教系統支持的教學創新
  7.1  基於教學狀態評價的課堂聚類
  7.2  基於教學狀態評價的師資管理
  7.3  基於教學狀態評價的彈性教學
  7.4  基於教學狀態評價的資源優化
附錄  與「本科教育教學改革」相關的政策文件
  附錄1  與「OBE教學」相關的政策、規劃
  附錄2  與「督導系統」相關的政策文件
  附錄3  與「助教系統」相關的政策文件
參考文獻

  • 商品搜索：
  • | 高級搜索
首頁│ 新手上路│ 客服中心│ 關於我們│ 聯絡我們│ Top↑│
Copyrightc 1999~2008 美商天龍國際圖書股份有限公司 臺灣分公司. All rights reserved.
營業地址:臺北市中正區重慶南路一段103號1F 105號1F-2F
讀者服務部電話：02-2381-2033 02-2381-1863　時間：週一-週五 10:00-17:00
　服務信箱：bookuu@69book.com 客戶、意見信箱:cs@69book.com
ICP證：浙B2-20060032