幫助中心 | 我的帳號 | 關於我們
進階搜尋
car

同類熱銷排行榜

最近瀏覽的商品

教師職業幸福感

  • 作者：羅揚眉|責編:孫瑜鑫|總主編:游旭群
  • 出版社：陝西師大
  • ISBN：9787569561449
  • 出版日期：2025/09/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：150
人民幣：RMB 65 元      售價：元
放入購物車
加入收藏夾
內容大鋼
    《教師職業幸福感》是一本心理學方向的專著，該書首先闡述了從追求快樂和實現意義的角度闡述了幸福感的內涵，然後論述了教師職業幸福感的內涵，特彆強調了教師職業幸福感是教師快樂和意義的統一。接下來，該書分別從追求快樂情緒，與消極情緒共處的角度闡述了教師如何保持持續的快樂；然後從自我認識和成就、積極關係、優良道德和使命的角度闡述了教師如何追求意義。最後闡述了教師職業幸福感的追求路徑，即持續的快樂和意義的整合。本書旨在幫助廣大未來教師和在職教師在教書育人中找到滿滿的幸福感。
作者介紹
羅揚眉|責編:孫瑜鑫|總主編:游旭群
目錄
第一章  幸福感是什麼
  第一節  幸福感的概述
  第二節  整合的幸福感：快樂和意義
  第三節  幸福感的誤區
第二章  教師職業幸福感是什麼
  第一節  教師為什麼需要幸福感
  第二節  教師職業幸福感的內涵、特點及測量
  第三節  教師職業何以能幸福
第三章  快樂的根基：職業保障
  第一節  收入與幸福感
  第二節  休閑與幸福感
第四章  快樂的調試：消極情緒
  第一節  消極情緒的功能
  第二節  消極情緒的調適
第五章  快樂的核心：積極情緒
  第一節  積極情緒的價值
  第二節  積極情緒的誤區
第六章  意義的基石：自我認識和成就
  第一節  自我認識
  第二節  自我反思
  第三節  職業成就感
第七章  意義的滋養：積極關係
  第一節  人際關係
  第二節  師生關係
  第三節  社會比較
第八章  意義的境界：優良道德和使命
  第一節  優良道德
  第二節  職業使命
結語 教師的職業幸福感之路：整合的幸福感
參考文獻

  • 商品搜索：
  • | 高級搜索
首頁│ 新手上路│ 客服中心│ 關於我們│ 聯絡我們│ Top↑│
Copyrightc 1999~2008 美商天龍國際圖書股份有限公司 臺灣分公司. All rights reserved.
營業地址:臺北市中正區重慶南路一段103號1F 105號1F-2F
讀者服務部電話：02-2381-2033 02-2381-1863　時間：週一-週五 10:00-17:00
　服務信箱：bookuu@69book.com 客戶、意見信箱:cs@69book.com
ICP證：浙B2-20060032