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主編談教科書(統編小學語文教科書編修和使用的思考)

  • 作者：陳先雲|責編:馬佳希//殷有為
  • 出版社：上海教育
  • ISBN：9787572037597
  • 出版日期：2025/08/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：322
人民幣：RMB 68 元      售價：元
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內容大鋼
    本書旨在幫助一線教師、教研員等把握教科書的編排意圖和體系結構，了解教科書的欄目設置和內容安排，從而充分發揮教科書的育人價值，提升教學效果，推動語文教學研究。
作者介紹
陳先雲|責編:馬佳希//殷有為
    陳先雲，博士，統編小學語文教科書執行主編，人民教育出版社課程教材研究所研究員、編審，中國教育學會小學語文教學專業委員會理事長，國家語言文字工作委員會語言文字規範（標準）審定委員會委員，全國語言文字標準化技術委員會委員，湖州師範學院教育學院特聘教授，《小學語文》雜誌主編。
目錄
第一部分：教科書建設的理論思考
  中華人民共和國成立以來小學語文教科書的發展歷程與思考
  對小學語文教科書選文標準的基本認識
  文道統一原則在小學語文教科書選文中的具體運用
  課程觀引領下統編小學語文教科書能力體系的構建
  對統編小學語文教科書革命文化內容的基本認識
  統編小學語文教科書優秀傳統文化的基本內容和呈現方式
  統編小學語文教科書中語文要素的內涵及特點
  兒童發展特點：閱讀材料選擇的重要原則
第二部分：統編教科書的編寫與修訂
  文體協調：小學語文教科書選文的語言形式標準
  語文教科書選文修改的目的及原則芻議
  把好統編語文教科書選文的質量關
  統編小學語文教科書的內容編排
  統編小學語文教科書的主要特點及創新點
  正確認識編排革命傳統題材類課文的必要性及教學意蘊
  對以狐狸為主要形象組織單元內容的思考
  《小站》「小」在哪裡，兼談習作單元「圍繞中心意思寫」
  預測閱讀策略單元的編排及教學策略
  明確語文要素目標指向的若干範例
  統編小學語文教科書修訂思路及四大要點
  統編小學語文教科書表達部分修訂思路、編排特點及教學建議
第三部分：統編教科書的使用
  增強六個意識，教好統編小學語文教科書
  如何用好統編小學語文教科書
  統編小學語文教科書的亮點及教學應注意的幾個問題
  長文短教 難文淺教——用好統編教科書的幾點思考
  從「有點兒怪」「拗口」到「有味道」——五讀《好的故事》
  語文教學應當輕裝前行——教科書使用中應注意的問題
  關於統編教科書低年級教學的若干建議
  領會編寫理念 用好統編教科書——課例點評
  小學語文教學在前進——課例推薦活動總結
  深入鑽研教科書，精準把握教學目標
  對小學語文教學育人價值的幾點思考

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