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新中國成立以來高校課程思政建設研究(精)/思政文庫

  • 作者:侯丹娟|責編:郝軍啟
  • 出版社:九州
  • ISBN:9787522542010
  • 出版日期:2026/01/01
  • 裝幀:精裝
  • 頁數:214
人民幣:RMB 95 元      售價:
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內容大鋼
    本書主要探討了新中國成立以來高校課程思政建設的理論與實踐,運用歷史分析法,總結了70余年來課程思政建設的成效與特點,分析了其發展歷程中的經驗與不足。通過深入分析,本書得出了課程思政建設需秉持社會與個人相結合的理念,遵循整合性、系統性、特色性原則,堅定價值塑造與專業課教學融合的目標,並採取系統性實施路徑的結論。這些研究成果對當前和今後深入挖掘專業課教學育人功能、加強高校思想政治工作、全面提高教育教學質量具有重要的理論支撐和實踐借鑒作用,有助於推動高校課程思政建設的持續發展。

作者介紹
侯丹娟|責編:郝軍啟
    侯丹娟,女,華北電力大學馬克思主義學院副教授,碩士生導師,研究方向為思想政治教育基礎理論與實踐、國外公民教育。主要講授本科生課程「思想道德與法治」和研究生課程「思想政治教育學原理與方法專題研究」。主持省部級課題3項,參與國家社科基金、教育部社科基金項目和課題多項。在CSSCI、全國中文核心期刊上發表論文近30篇,其中,4篇被中國人民大學複印報刊資料全文轉載。

目錄
第一章  高校課程思政建設的基礎理論
  第一節  問題的由來與核心概念
  第二節  高校課程思政建設的理論基礎
  第三節  高校課程思政建設的必要性
第二章  社會主義革命和建設時期的高校課程思政建設
  第一節  從革命到建設:社會主義制度的建立與艱辛探索
  第二節  又紅又專的社會主義事業接班人育人目標的確立
  第三節  高校課程思政建設的探索與曲折
第三章  改革開放和社會主義現代化建設新時期的高校課程思政建設
  第一節  改革開放與現代化建設:中國社會的偉大轉折與發展
  第二節  社會主義「四有」新人育人目標的提出與深化
  第三節  高校課程思政建設的恢復、挫折、調整與創新
第四章  中國特色社會主義新時代的高校課程思政建設
  第一節  新時代新征程:中國特色社會主義推動社會深刻轉型
  第二節  堪當民族復興大任時代新人育人要求的確立
  第三節  高校課程思政建設全面推進
第五章  新中國成立以來高校課程思政建設的成效、特點、經驗與不足
  第一節  高校課程思政建設的成效
  第二節  高校課程思政建設的特點
  第三節  高校課程思政建設的經驗
  第四節  高校課程思政建設存在的不足
第六章  新中國成立以來高校課程思政建設的啟示
  第一節  堅守社會本位與個體本位相結合的建設理念
  第二節  遵循整合性、系統性、特色性的原則
  第三節  堅定實現價值塑造與專業課教學融合與平衡的目標
  第四節  採用系統性的實施路徑與方法
參考文獻

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