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學科專業體系建設與區域經濟社會發展適配度研究/睿思學術

作者：束金龍|責編:忻雁翔
出版社：格致
ISBN：9787543237117

出版日期：2025/11/01
裝幀：平裝
頁數：210

人民幣：RMB 70 元售價：元

內容大鋼

以高等教育發展支撐經濟社會發展是各國的共同實踐，也是教育經濟理論所闡明的基本原理。同時，經濟社會發展的階段性以及對人才和知識需求的動態特徵，決定了高等教育及學科專業體系須通過自身的持續建設和布局的動態調整優化來應對並主動適應外部環境變化。因此，「適配」需求成為高等教育改革和發展的核心問題之一。2024、2025年習近平總書記在參加全國兩會的討論中多次提到「學科專業體系建設、高等教育人才培養與區域經濟社會發展的精準適配」。
本書聚焦這一適配問題，依據客觀、公開、可持續獲得和權威的數據，構建學科專業布局與各區域及相關城市群的適配度指標體系，對長三角、京津冀及長江中游三個中國代表性區域的學科專業布局與區域經濟社會發展的適配度展開測算與分析，並開展國際經驗比較，旨在為國家和省域的學科專業布局調整政策，以及經濟、產業和社會發展的政策制定提供決策參考。

作者介紹

束金龍|責編:忻雁翔
束金龍 1999年獲華東師範大學博士學位，2005年獲聘華東師範大學教授、博士生導師。2009—2023年任職于上海市教育委員會，先後擔任上海市學位辦主任、上海市教委高教處處長。現為上海師範大學教授、博士生導師。兼任全國研究生教育學會評估委員會委員，全國金融專業學位研究生教育指導委員會委員，上海市研究生教育學會秘書長，上海市運籌學會副理事長、監事長。研究領域為高等教育學、運籌學，發表百余篇SCI論文，出版多部高校教材、專著。

1 緒論
  1.1  研究背景與研究意義
  1.2  核心概念說明與辨析
  1.3  相關文獻綜述
  1.4  研究對象與內容
  1.5  研究創新點與局限性
2 適配度相關測算方法、指標體系與初步測算
  2.1  適配度測算的相關模型與方法
  2.2  適配度的理論邏輯、指標體系與數據說明
  2.3  初步測算結果
  2.4  小結
3 適配度測算方法與多維度拓展
  3.1  適配度指數測算方法及省域測算結果
  3.2  連續時間維度的適配度指數測算方法與結果
  3.3  適配度在城市群維度的測算方法
  3.4  適配度的拓展研究
  3.5  小結
4 京津冀城市群學科專業體系建設與經濟社會發展適配度
  4.1  京津冀城市群學科專業體系建設
  4.2  京津冀城市群經濟社會發展狀況
  4.3  適配度測算結果與比較
  4.4  小結
5 長三角城市群學科專業體系建設與經濟社會發展適配度
  5.1  長三角城市群學科專業體系建設
  5.2  長三角城市群經濟社會發展狀況
  5.3  適配度測算結果與比較
  5.4  小結
6 長江中游城市群學科專業體系建設與經濟社會發展適配度
  6.1  長江中游城市群學科專業體系建設
  6.2  長江中游城市群經濟社會發展狀況
  6.3  適配度測算結果與比較
  6.4  小結
7 美國學科專業體系建設與區域經濟社會發展適配經驗和啟示
  7.1  美國學科專業體系建設
  7.2  美國區域經濟社會發展
  7.3  適配機制案例分析
  7.4  小結
8 日本學科專業體系建設與區域經濟社會發展適配經驗和啟示
  8.1  日本高等教育的發展與改革
  8.2  日本經濟社會發展現狀
  8.3  地區適配度測算結果與分析
  8.4  小結
9 總結與展望
  9.1  本書總結
  9.2  未來研究展望
主要參考文獻

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