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義務教育戲劇實用教學基礎/藝術教師專業發展叢書

  • 作者：編者:麻文琦|責編:渠汛|總主編:彭吉象
  • 出版社：廣東教育
  • ISBN：9787554871386
  • 出版日期：2025/06/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：372
人民幣：RMB 88 元      售價：元
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內容大鋼
    本書共六章，主要包括：模擬表演、課本劇表演、演出舞台劇目、編演故事腳本、記錄觀劇心得、策劃戲劇化活動。本書為專門針對義務教育藝術新課程標準要求，為戲劇教師提供了必須掌握的教學基礎知識和策略指導。
作者介紹
編者:麻文琦|責編:渠汛|總主編:彭吉象
目錄
第一章 模擬表演
  第一節 任務解讀
  第二節 關鍵知識與技能
    表演創作素質
    鬆弛與控制
    敏銳而又細緻的觀察力
    積極而又穩定的注意力
    豐富而又活躍的想象力
    敏銳而又真摯的感受力
    真實、準確、合理的思考力
    靈敏而又細膩的適應力
    鮮明的形體與語言表現力
    真摯的信念與適度的真實感
    善於捕捉人物特徵的形象感
    可以調節氛圍的幽默感
    適應行動發展所需要的節奏感
  第三節 教學核心問題解析
    核心問題1：如何引導學生進行「鬆弛與控制」的練習？
    核心問題2：如何訓練學生的注意力？
    核心問題3：如何開發學生的想象力？
    核心問題4：如何引導學生進行感受力的練習？
    核心問題5：如何引導學生進行觀察與模仿的練習？
    核心問題6：如何引導學生進行形體、語言表現力的練習？
    核心問題7：如何進行表演創作素質的綜合訓練？
第二章 課本劇表演
  第一節 任務解讀
  第二節 關鍵知識與技能
    戲劇的基本種類
    課本劇與課本劇表演
    演員與角色：表演創作的核心關係
    規定情境：表演創作的根本依據
    行動三要素：表演創作的關鍵抓手
    角色分析：角色扮演的具體步驟（一）
    角色塑造：角色扮演的具體步驟（二）
  第三節 教學核心問題解析
    核心問題1：如何組織學生完成課本劇表演？
    核心問題2：如何幫助學生了解劇本的規定情境？
    核心問題3：如何進行「為什麼」的表演練習？
……
第三章 演出舞台劇目
第四章 編演故事腳本
第五章 記錄觀劇心得
第六章 策劃戲劇化活動

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