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中小學美育創新與實踐探索

作者：編者:奉丹|責編:尹磊
出版社：湖南大學
ISBN：9787566744128

出版日期：2025/09/01
裝幀：平裝
頁數：323

人民幣：RMB 78 元售價：元

內容大鋼

該書作為湖南省奉丹美術名師工作室的研究成果集，全面展現工作室在美術教育領域的深入探索和實踐成就。全書分為三個主要部分，旨在從研、教、培三個視角，全面呈現美育工作的豐碩成果。第一部分為美育研究成果。這一部分彙集了省級名師工作室在建設過程中積累的寶貴經驗，涵蓋美育課程的構建、美育人才的培養以及美術主題教學的研究等多個方面。第二部分為美育教學設計。這一部分則更加註重實踐，收錄了工作室成員基於湖南優秀傳統文化研發的教學設計案例，以及學生在這些課程中的學習成果。第三部分為美育教師成長，聚焦中小學美術教師的培訓和培養，為中小學美術教師的持續學習與學校美育工作的推進提供了典型範例。

作者介紹

編者:奉丹|責編:尹磊
奉丹，中學高級美術教師，國家二級心理咨詢師，湖南省特級教師，湖南省美協會員，湖南省美術名師工作室主持人。曾兩次獲得中南六省（區）中小學美術現場賽課一等獎，多次獲得省、市級現場賽課一等獎，教學案例「探秘醴陵瓷」榮獲全國美術單元教學案例征評活動特等獎，多篇教育教學論文獲得省一等獎，多篇論文、作品發表于《中國美術教育》《湖南教育》《當代教育論壇》等，主持湖南省「十三五」規劃課題「中小學創客課程開發與實踐研究」和湖南省「十四五」基礎教育重點課題「新時代中小學多元美育課程開發與實踐研究」。指導學生美術作品參賽獲獎並獲評國家級、省市級「優秀指導教師」，指導學生參加DI創新思維大賽獲省賽一等獎、國賽特別獎，獲評國家級和省級「優秀領隊」。多次擔任國培和省市級教師培訓講師，多次指導青年教師榮獲省市級教學競賽一等獎。

第一編研——中小學美育研究的理論成果
  以點線面體思維為驅動的教師專業發展共同體
  新時代中小學多元美育課程開發與實踐研究報告
  基於學科核心素養的中小學美術創新型人才培育的途徑與策略研究報告
  大湘西村落文化在農村學校美育中的價值與應用
  助力中小學美育教師專業成長策略的研究
  新時代中小學多元美育課程的開發與實踐研究
  新時代中小學多元美育課程資源開發的原則與策略探究
  基於課程核心素養的高中美術主題教學
  新時代初中美術教師隊伍建設策略研究
  提升學習與思維能力的思維導圖教學策略研究
  思維導圖在初中美術教學中的應用研究
  小學美術課堂教學中的學科核心素養培育策略
  數字時代小學傳統美術主題教學實踐
  湖南傳統文化在美術教學中的傳承與創新研究
    ——以趣玩青銅主題教學為例
  留守美育共融情剪紙匠心育新苗
第二編教——中小學美術主題教學創新實踐
  探秘醴陵瓷
  趣玩湘美博物館
  紙上的藝術「湘」建
    ——探訪美麗鄉村
  「夢回」古窯
  龍舟故里賽龍舟
  針尖上的湘繡
  舌尖上的湖湘「美」食
  走近國畫大師黃永玉
  青花綴·藍印花
  布里生花·傳承非遺
  湘西韻味·霓裳傳承
  數字繪本·入木三分
  指尖纏花寄情誼
  小小皮影·大大魔法
第三編培——助力中小學美術教師持續成長
  中小學美術教學創新研究中的思維轉變與技術應用
  拓寬中小學美術教師的專業發展之路
  從新手到能手的奇妙旅程
    ——中小學教師小課題研究指導培訓
  博物融行美育潤心
    ——建寧實驗小學美術博物課程分享
  與生活對話，拓展素養芳華
    ——隆興中學美術課程分享
  培養學生核心素養的教學實踐研究
    ——以「燈飾製作與設計」為例
  美育浸潤行動之高中油畫模塊教學

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