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高校思政課虛擬模擬教學實踐研究/暨南大學馬克思主義與中國社會研究系列叢書

  • 作者：張冉妮|責編:黨旺旺|總主編:魏傳光//陳聯俊//張龍平
  • 出版社：中國社科
  • ISBN：9787522753409
  • 出版日期：2025/10/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：177
人民幣：RMB 68 元      售價：元
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內容大鋼
    近年來，隨著教育數字化戰略的深入推進，高校思想政治理論課程的數字化轉型取得顯著進展。虛擬模擬技術憑借其獨特的虛實融合特性，通過沉浸式體驗、互動式參與和創造性想象，不僅為思想政治理論課教學改革創新提供了新的技術路徑，也為促進課程內涵式發展注入了新動能。與此同時，這一技術革新對思想政治理論課的教學實踐創新提出了更高要求。本書以習近平總書記關於高校思想政治理論課建設的重要論述為指導，立足於高校思想政治理論課虛擬模擬教學實踐中的現實問題，重點探討符合學生認知發展規律的教學場景構建與教學情境設計等關鍵議題。通過系統闡釋高校思政課虛擬模擬教學實踐的理論邏輯與實踐邏輯，為提升高校思想政治理論課的教學質量提供創新思路，從而為新時代思想政治理論課改革創新提供理論參考和實踐指導。
作者介紹
張冉妮|責編:黨旺旺|總主編:魏傳光//陳聯俊//張龍平
    張冉妮，博士，暨南大學馬克思主義學院副教授，碩士生導師，主要從事網路思想政治教育、網路社會思潮研究。入選教育部「全國高校優秀中青年思想政治理論課教師擇優資助計劃」，榮獲第三屆全國高校思想政治理論課教學展示活動「思政課教學競賽單元」一等獎、廣東省高校思想政治理論課青年教師教學基本功比賽一等獎等多項獎項。主持教育部人文社會科學研究一般項目等省部級項目3項，出版學術專著1部，發表學術論文及理論文章20余篇。主講思想道德與法治、大學與人生導論等課程。
目錄
緒論
第一節  高校思政課虛擬模擬教學實踐的研究意義
第二節  高校思政課虛擬模擬教學實踐的問題意識
第三節  高校思政課虛擬模擬教學實踐研究述評
第一章  高校思政課虛擬模擬教學實踐的基本內涵與理論基礎
  第一節  高校思政課虛擬模擬教學實踐的理論基礎
  第二節  高校思政課虛擬模擬教學實踐的特徵
  第三節  高校思政課虛擬模擬教學實踐的理論資源
第二章  高校思政課虛擬模擬教學實踐的發展歷程
  第一節  高校思政課虛擬模擬教學實踐的發展動因
  第二節  虛擬模擬技術的發展進程
  第三節  高校思政課虛擬模擬教學實踐的發展經驗
第三章  高校思政課虛擬模擬教學實踐的現實圖景
  第一節  高校思政課虛擬模擬教學實踐的現實契機
  第二節  高校思政課虛擬模擬教學實踐存在的問題
  第三節  高校思政課虛擬模擬教學實踐的現狀調研分析
第四章  高校思政課虛擬模擬教學實踐的發展路徑
  第一節  深化高校思政課虛擬模擬教學實踐主體交互的理論
  第二節  建構高校思政課虛擬模擬實的新型主體交往關係
  第三節  拓展高校思政課虛擬模擬實教學主體的實踐進路
第五章  高校思政課虛擬模擬教學的場景實踐
  第一節  具身認知視域下的高校思政課虛擬模擬教學實踐
  第二節  高校思政課虛擬模擬場景式教學實踐的基本內涵
  第三節  互動式文化體驗：煥發文化記憶，展現紅色資源的情感認同
  第四節  沉浸式人物體驗：深化價值認同，展現紅色資源的榜樣力量
  第五節  數字化場景空間：強化思想引領，展現紅色資源的價值引導
結語
參考文獻
後記

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