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廣州學生閱讀素養發展報告(2024)(精)

作者：編者:方曉波//林韶春|責編:張銘晏
出版社：社科文獻
ISBN：9787522849669

出版日期：2025/08/01
裝幀：精裝
頁數：357

人民幣：RMB 168 元售價：元

內容大鋼

黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視全民閱讀。中小學生是全民閱讀的重要覆蓋群體，他們正處在樹立正確的價值觀念、培養閱讀興趣和閱讀習慣、提升閱讀能力的黃金階段，閱讀不僅影響著他們的學習生活，也深刻影響著他們的文化素養、精神世界以及成長軌跡。
2017年，廣州市啟動智慧閱讀項目，通過閱讀進校園、進課堂，營造愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。智慧閱讀項目旨在破解學生閱讀「難知難導難評」問題，建立「廣州市中小學智慧閱讀平台」，對學生閱讀數據進行統計並開展閱讀能力測評。2020年開始，廣州市智慧陽光評價項目也將「閱讀素養」納入測評體系，進一步豐富學生閱讀素養測評維度。本書全方位呈現了廣州市義務教育階段學生閱讀素養測評結果，可為相關研究人員和教育管理人員了解學生閱讀素養測評體系和發展水平提供參考。

作者介紹

編者:方曉波//林韶春|責編:張銘晏

Ⅰ  總報告
  1  2023年廣州市義務教育學生閱讀素養發展報告  方曉波  林韶春  徐勝陽
  2  2023年廣州市義務教育學生閱讀能力分析報告  韓寒  劉成通  李陳傑惠
  3  2020年和2023年廣州市中小學生閱讀素養對比分析報告  何凡  盛稚晰  李陳傑惠
Ⅱ 教學研究篇
  4  教學評一體化視域下的閱讀素養提升實踐研究——以廣東第二師範學院番禺附屬初級中學為例  鍾沛華  翁曉彤
  5  提升初中學生閱讀素養的教學研究——以廣州市執信中學南沙學校為例  張思樺  馮芳
  6  基於語文核心素養的非連續文本閱讀教學研究——以廣州市荔灣區西關培正小學為例  袁雨柔
  7  基於學生閱讀素養的小學語文智慧教學研究——以廣州市何香凝紀念學校為例  梁愛宜
  8  小學中高年段推進中華經典名著閱讀的實踐研究——以廣州市番禺區市橋實驗小學為例  陳澄娜
Ⅲ  學校案例篇
  9  廣州市天河區華陽小學學生閱讀素養培養的問題與舉措  馮碩  劉依銘  劉秋勤
  10  廣州市荔灣區蔣光鼐紀念小學「童心悅讀同行成長」智慧五全大閱讀實踐與探索  李小田  梁月紅  黃孝儒  謝敏冬
  11  廣州市天河區奧體東小學學生閱讀素養培養的深度剖析與提升路徑研究  吳瑞君  李玉環
  12  廣州市白雲區龍歸學校學生閱讀素養培養的問題與舉措  李瑤  區嘉穎
  13  廣州市花都區新華街第四小學學生閱讀素養提升的探索與研究  王亞敏
  14  廣州市番禺區市橋富都小學學生閱讀素養發展情況分析  陳雪婷  龐光梅
Ⅳ  策略探究篇
  15  提升城中村學生語文閱讀素養的策略研究——以廣州市真光中學附屬西塱小學為例  陳靈帶
  16  提升學生閱讀素養的策略研究——以廣州市花都區花廣新暉學校為例  錢婉利
  17  聚焦學生閱讀素養的學校教育教學策略研究——以廣州市從化區街口街中心小學為例  周婉玲  丁奕慧
  18  提升學生閱讀素養的策略研究——以廣州市天河區華陽教育集團新塘小學為例  李東海  謝冬俞  陳銀弟
  19  提升學生閱讀素養的策略研究——以廣州市花都區新華街第五小學為例  湯嘉儀  植穎霞
  20  提高家庭閱讀有效性的策略研究——以廣州市荔灣區廣雅小學為例  黃穎伶

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