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大思政育人體系研究(來自新藝科建設的美術院校的實踐)

  • 作者：李茹|責編:牛超
  • 出版社：中國書籍
  • ISBN：9787524104094
  • 出版日期：2025/08/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：229
人民幣：RMB 78 元      售價：元
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內容大鋼
    本書聚焦當下新藝科蓬勃發展態勢，以「大思政」建設為總抓手，立足美術院校獨特育人場景，深入探討如何構建與之適配的全方位育人體系。開篇剖析新藝科建設背景，點明美術院校面臨的機遇與挑戰，如科技融合促使藝術創作手段革新，傳統教學模式亟待轉型。核心章節詳述育人體系構建實踐，涵蓋課程設置創新，打破專業壁壘，融入跨學科課程；師資隊伍建設上，強調教師跨領域知識儲備與培訓，打造複合型教學團隊；實踐教學拓展，與前沿藝術機構、科技企業聯合搭建實習基地，為學生提供接觸行業前沿的機會，本書還深入研究了思政教育在新藝科育人中的滲透，以紅色豐題美術創作引導學生樹立正確價值觀。
作者介紹
李茹|責編:牛超
    李茹，女（1969.01-），天津市人，天津美術學院馬克思主義學院黨支部書記，高級政工師，長期從事高校思想政治工作。
目錄
引言
第一章  新藝科語境下的「三全育人」理論概述
  一、新藝科背景下「三全育人」的理論新內涵
  二、新藝科驅動「大思政」育人體系的內在邏輯
  三、「三全育人」理念與新藝科「大思政」體系的協同聯動
第二章  新藝科時代美術院校「三全育人」現實圖景與困境剖析
  一、新藝科美術院校教育特質與學生學情洞察
  二、新藝科對美術院校「三全育人」的新挑戰、新訴求
  三、新環境下美術專業學生思想動態的新變與溯源
  四、聚焦問題根源：基於新藝科的深度剖析
  五、以新藝科「十大育人體系」衡量美術院校育人成效
第三章  面向新藝科的美術院校「大思政」育人體系架構搭建
  一、遵循新藝科規律的「大思政」育人體系構建準則與目標錨定
  二、適配新藝科的「大思政」育人體系架構設計
  三、整合新藝科資源，打造特色育人平台
第四章  新藝科視角下美術院校「大思政」融入「三全育人」實踐攻略
  一、新藝科課程思政與美術專業課程的深度融合創新
  二、依托新藝科厚植校園文化，營造美育思政新風尚
  三、借助新藝科社會實踐與志願服務，錘煉學生社會擔當
  四、融合新藝科，強化心育與思政鑄魂健心
  五、管理資助雙驅動，提升新藝科「三全育人」效能
  六、構築新藝科智慧網路思政平台，賦能網路育人
  七、踐行新藝科科教融合與組織育才理念
第五章  新藝科「大思政」育人體系效能評測
  一、新藝科視域下高校思政課評估體系構建
  二、建立具有美術院校特色的評估指標體系
  三、評估反饋優化：圍繞新藝科持續改進新機制
第六章  新藝科背景下天津美術學院「大思政」示範校培育先行探索
  一、黨建領航：新藝科思政教師隊伍鍛造之路
  二、創研新藝科特色思政實踐課育人體系
  三、以「八個相統一」重要論述為指引的新藝科思政實踐教學機制研究
  四、探索以社會美育工作站為平台的新藝科人才培養模式
結語

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