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基於學科核心素養的中學思想政治教學(第2版)/廣東省中小學新一輪百千萬人才培養工程系列叢書

  • 作者：陳式華|責編:馮滬萍
  • 出版社：廣東高教
  • ISBN：9787536177307
  • 出版日期：2024/09/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：222
人民幣：RMB 49 元      售價：元
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內容大鋼
    圍繞中學思想政治教學的常態問題，本書結合豐富的教學實例和國內外有關研究，依循「我是誰」（課程性質）—「我要到哪裡去」（課程目標）—「我該怎麼去」（教學路徑）—「別人怎麼去」（借鑒學習）的邏輯深入探討，力圖豐富廣大思想政治課教師的教學方法、路徑和模式。
作者介紹
陳式華|責編:馮滬萍
    陳式華，中學政治高級教師，廣東省中小學新一輪「百千萬人才培養工程」教育家培養對象，廣東省中小學名教師工作室主持人，人民教育出版社新課程培訓團專家，廣東教育學會中學思想政治課教學專業委員會副秘書長。曾獲廣東省教育教學成果獎（基礎教育類）一等獎，全國思想政治新課程新理念研討會優質課交流一等獎，廣東省思想品德、思想政治學科優秀教師獎；主持並參與多項省教育規劃課題；發表學術論文近30篇。其中6篇被中國人民大學複印報刊資料《中學政治及其他各科教與學》全文轉載。
目錄
第一章  走進學科核心素養教學新時代
  第一節  正確把握思想政治課程性質
  第二節  科學理解思想政治學科核心素養
  第三節  不斷追求思想政治教學品位
  第四節  深入探討核心素養時代教學評價——以廣東省高中思想政治青年教師教學能力大賽為例
第二章  探討學科核心素養教學新方法
  第一節  活動型思想政治課
  第二節  議題中心教學
  第三節  社會活動教學
  第四節  深度學習
第三章  創設學科核心素養培育新途徑
  第一節  政治認同素養培育的途徑
  第二節  科學精神素養培育的途徑
  第三節  法治意識素養培育的途徑
  第四節  公共參與素養培育的途徑
第四章  書寫模塊學科核心素養教學新篇章
  第一節  「經濟與社會」模塊素養教學探索與實例——以廣東省優質課為例
  第二節  「政治與法治」模塊素養教學探索與實例——以第四屆廣東省青賽一等獎「科學立法」為例
  第三節  「哲學與文化」（哲學）模塊素養教學探索與實例——以第一屆廣東省青賽一等獎「用聯繫的觀點看問題」為例
  第四節  「哲學與文化」（文化）模塊素養教學探索與實例——以第四屆廣東省青賽課例為例
第五章  開拓學科核心素養教學新視野
  第一節  面向21世紀技能的美國社會科教學
  第二節  美國社會科教學實例分析及啟示
  第三節  美國社會科課堂教學的微觀視角
  第四節  世界主要國家的中學思想政治教學
  第五節  當代西方國家主要德育方法
參考文獻
附錄
  附錄一  「更好發揮政府作用」教學設計
  附錄二  「國家財政」教學設計
  附錄三  「科學立法」教學設計
  附錄四  「用聯繫的觀點看問題」教學設計

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