內容大鋼
本書回答了今天高校學生所普遍關注的十大問題：
如何有效閱讀？
如何有效寫作？
如何有效演講？
如何自我管理？
如何做好研究？
如何進行有邏輯的思考？
如何有效開會與進行公共辯論？
如何腳踏實地？如何仰望星空？
如何成為創新者？
如何在AI時代學習與成長？
很多同學和家長普遍關心讀什麼大學，但他們較少關注怎樣讀大學。恐怕只有少數同學能度過四年卓有成效的大學生活，很多同學的收穫其實並沒有那麼大。那麼，到底應該怎樣讀大學？對大學生來說，這是非常現實的問題。
作者介紹
包剛升|責編:賈娟
包剛升，浙江海寧人，2012年獲北京大學博士學位，現執教於復旦大學國際關係與公共事務學院政治學系，曾赴英國倫敦政治經濟學院（LSE）從事訪問研究。其專著《民主崩潰的政治學》獲評「《新京報》2014年年度社科書」及「《紐約時報》2014年19本中文好書」，同時著有《被誤解的民主》和《政治學通識》。
目錄
第一講 如何有效閱讀？
我們能好好讀書嗎？
從自我的覺醒到世界的發現
通過閱讀突破時空條件的限制
我們到底應該讀什麼書？
我們不應該讀哪些書？
有效讀書的四條原則
關於有效閱讀的三個問題
如何通過閱讀成為專家？
第二講 如何有效寫作？
我們能寫出好文章嗎？
寫作何以重要的兩個實例
為什麼文章常常寫不好？
耶魯老師眼中中國學生的寫作問題
好文章的低階標準
好文章的高階標準
寫作實例：高速公路遭遇暴雪天之後
我們該如何訓練寫作？
如何看待人工智慧時代的寫作？
第三講 如何有效演講？
為什麼許多人恐懼演講？
政治模式與演講重要性的差異
著名的伯里克利演說
古代城邦與現代社會的演講
到底什麼是好的演講？四大誤區
公眾演講是一種契約
如何造就卓越的演講能力？
如何設計一場演講？六個通用原則
如何設計一場演講？三個高階技巧
第四講 如何自我管理？
自我管理到底是個什麼問題？
統一管理的難題與個體路徑的差異
是否應該填滿大學生的時間？
成就卓越的是個性而非共性
好奇心與想象力驅動的人生
德魯克：把正確的事情做正確
卓有成效的五種習慣
如何自我管理？做好四件事情
如何自我管理？做好四項平衡
什麼樣的人適合走學術道路？
世界一流大學如何選人？
第五講 如何做好研究？
什麼不是社會科學研究？
什麼是研究或社會科學研究？
什麼是理論？
關於自然和社會的著名理論
一項社會科學研究的結構
作為樣本的《專制與民主的社會起源》
怎樣做社會科學研究？打好基礎
怎樣做社會科學研究？具體實施
為什麼有些研究眾人矚目？
第六講 如何進行有邏輯的思考？
我們喜歡講邏輯嗎？
邏輯到底是什麼？
簡單問題與複雜問題的邏輯
如何進行有邏輯的思考？通識教育的角色
如何進行有邏輯的思考？社會科學「三板斧」
用「三板斧」檢驗兩項著名的理論
如何訓練批判性思維？
第七講 如何有效開會與進行公共辯論？
為什麼會議常常是無效的？
高效率會議的原則與方法
羅伯特議事規則的起源
什麼是羅伯特議事規則？
有效公共辯論的原則
如何借助公共討論推動社會進步？
第八講 如何腳踏實地？如何仰望星空？
理解腳踏實地與仰望星空
我們面臨許多結構性難題
生存焦慮症患者與空想家
如何腳踏實地？結構與要義
富蘭克林與愛默生的告誡
腳踏實地的四條原則
如何仰望星空？結構與要義
專利局職員愛因斯坦
流亡者阿倫特
數學家張益唐：從困頓到頂尖
一位企業家朋友的故事
仰望星空的原則
第九講 如何成為創新者？
更需要支持創新的文化
現代世界的一切都是創新的成果
企業家精神的重要性：矽谷經驗
存量還是增量？未來屬於創新者
風格各異的創新者
創新者的首創精神與勇氣
假如你是1980年代的經濟學家
創新者的能力準備
如何發起新事業？一個偉大的女孩
發起新事業的「鐵三角」
第十講 如何在AI時代學習與成長？
自我教育與持續進步的人生
中國教育變化背後的時代變遷
AI正在改變一切：從知識到教育
中國教育的成就及其挑戰
AI時代的知識、個性與國家競爭力
AI是這代年輕人的最大機會
年輕人應該擁抱而非恐懼AI時代
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