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新課堂怎麼辦(關於課堂教學難點問題的回應)

  • 作者：楊九俊//王彥明//劉瑋//楊澄宇//邵朝友|責編:金玲//沈靜明
  • 出版社：江蘇教育
  • ISBN：9787574309715
  • 出版日期：2024/06/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：336
人民幣：RMB 60 元      售價：元
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內容大鋼
    從2017年高中各學科新課標頒布，到2022年義務教育各門課程新標準頒布，國家完成新一輪基礎教育改革的布局。深化課程改革，重點在課堂，難點也在課堂。本書編寫組廣泛徵求中小學老師的意見，提煉出20條課堂面臨的「怎麼辦」，從「為何」「是何」「如何」等方面試圖說清楚，引導老師們知其所以然，從而成為自覺的、明白的實踐者，真正打通「最後一公里」。
作者介紹
楊九俊//王彥明//劉瑋//楊澄宇//邵朝友|責編:金玲//沈靜明
目錄
目 錄
1. 核心素養怎樣落地？
2. 學科德育怎樣落地？
3. 情境任務如何設計？
4. 怎樣像學科專家一樣思考？
5. 「教學對話」怎樣展開？
6. 集體教學中怎樣關注到「每一個」？
7. 怎樣尋找大概念？
8. 怎樣實施大單元教學？
9. 「學科實踐」如何落地？
10. 怎樣理解、落實跨學科主題學習？
11. 如何確立大作業觀？
12. 怎樣才是「可見的學習」？
13. 深度學習怎樣實現？
14. 如何創造「一個經驗」的學習？
15. 怎樣讓教學具有美的意味？
16. 新課堂怎麼評價？
17. 如何在教學中實施過程性評價？
18. 怎樣落實教—學—評一致性？
19. 項目化學習如何實施？
20. 怎樣體現信息技術與教學規律的契合？
后 記

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