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小學語文課程標準解讀與教材分析

  • 作者：編者:胡冰茹//趙芝華//陳珊丹|責編:史創新
  • 出版社：蘇州大學
  • ISBN：9787567247178
  • 出版日期：2024/01/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：336
人民幣：RMB 59 元      售價：元
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內容大鋼
    書稿對2022年版最新的小學語文課程標準作了詳細的介紹和解讀，並據此對部編小學語文教材按一、二、三學段進行具體的分析、解讀，每學段又包括閱讀課文、口語交際、語文園地、寫作等幾部分，對每一部分的教材編排特點、語文要素訓練、教學實施要點等作詳細的分析，以幫助小教老師讀懂教材，會分析教材，並能在教學中貫徹課程標準的原則，達到教學目標。書稿一方面詳細講解課程標準及小學語文教材的特色和教學方法，另一方面以案例的形式給教師提供具體的教學過程，以幫助、指導小學教師更好地利用好部編教材進行有效的課堂教學和活動設計，提升教學技能。
作者介紹
編者:胡冰茹//趙芝華//陳珊丹|責編:史創新
目錄
第一章  新時期小學語文教材的統版
  第一節  語文課程的發展歷程
  第二節  語文教材的性質和特點
  第三節  當代小學語文教材的建設
第二章  部編小學語文教材的編寫理念與編排特色
  第一節  部編小學語文教材的編寫理念
  第二節  部編小學語文教材的編排特色
第三章  《義務教育語文課程標準》（2022年版）解讀
  第一節  新課程標準的頒布
  第二節  小學語文課程標準的新理念和新內容
第四章  教材分析——第一學段（上）
  第一節  識字板塊的編排特點
  第二節  識字單元的教學目標和語文要素訓練
  第三節  拼音板塊的編排特點
  第四節  拼音單元的教學目標和語文要素訓練
第五章  教材分析——第一學段（中）
  第一節  第一學段閱讀課文的教學任務
  第二節  第一學段閱讀課文單元的編排特點
  第三節  一年級上冊閱讀單元課文綜合分析
  第四節  一年級下冊閱讀單元課文綜合分析
  第五節  二年級上冊閱讀單元課文綜合分析
  第六節  二年級下冊閱讀單元課文綜合分析
第六章  教材分析——第一學段（下）
  第一節  第一學段口語交際綜合分析
  第二節  第一學段語文園地綜合分析
  第三節  第一學段寫話綜合分析
  第四節  第一學段快樂讀書吧綜合分析
第七章  教材分析——第二學段（上）
  第一節  第二學段閱讀課文的教學任務
  第二節  第二學段閱讀課文單元的編排特點
  第三節  三年級上冊閱讀單元課文綜合分析
  第四節  三年級下冊閱讀單元課文綜合分析
  第五節  四年級上冊閱讀單元課文綜合分析
  第六節  四年級下冊閱讀單元課文綜合分析
第八章  教材分析——第二學段（下）
  第一節  第二學段閱讀策略單元綜合分析
  第二節  第二學段口語交際綜合分析
  第三節  第二學段習作綜合分析
  第四節  第二學段語文園地綜合分析
  第五節  第二學段快樂讀書吧綜合分析
  第六節  第二學段綜合性學習綜合分析
第九章  教材分析——第三學段（上）
  第一節  第三學段閱讀課文的教學任務
  第二節  第三學段閱讀課文單元的編排特點
  第三節  五年級上冊閱讀單元課文綜合分析
  第四節  五年級下冊閱讀單元課文綜合分析
  第五節  六年級上冊閱讀單元課文綜合分析
  第六節  六年級下冊閱讀單元課文綜合分析
第十章  教材分析——第三學段（下）
  第一節  第三學段閱讀策略單元綜合分析

  第二節  第三學段口語交際綜合分析
  第三節  第三學段習作綜合分析
  第四節  第三學段語文園地綜合分析
  第五節  第三學段快樂讀書吧綜合分析
  第六節  第三學段綜合性學習綜合分析

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