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學校管理(2024第1輯)

  • 作者：編者:皇甫立同|責編:劉美文
  • 出版社：上海教育
  • ISBN：9787572025723
  • 出版日期：2024/03/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：66
人民幣：RMB 15 元      售價：元
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內容大鋼
    本書為江蘇第二師範學院學校管理專項研究分系列成果結集。書中內容以學術性、科學性、前沿性、實用性為定位，圍繞基礎教育的熱點和難點問題，緊扣前沿學校管理和教育教學思想，總結教育經驗，呈現一線管理實踐案例，內容分為名校風采、治校方略、教師發展、教研探索、學生成長、教法實踐六大板塊，詳實介紹和推廣全國各地先進治校理念、辦學經驗以及文化特色，以此探討教育教學規律，促進基礎教育管理者的實踐創新，為基層學校管理提供經驗智慧和參考借鑒。
作者介紹
編者:皇甫立同|責編:劉美文
目錄
名校風采
  校長之聲/周衛東
  聽讀欣賞：兒童審美創造素養提升的有效路徑/張夢清
  場館學習：小學語文跨學科學習的新路徑/沈慧
  智趣共生：小學語文單元作業設計研究/吳限
  德性涵養：讓育人在小學美術教學評價中悄然發生——小學低年段美術教學實踐/董玄
  「社會化學習」理念下語文閱讀單的開發探索——以統編版小學語文六年級上冊教材的教學為例/崔璨
治校方略
  以立德樹人為核心奮力譜寫教育新篇章/楊軍華
  賦能未來：探索迭代過程中學校人文管理之道/王玲
教師發展
  做教師的「重要他人」賦能學校教育發展/周擁軍
  「一體三面」教師評價機制的構建/張瑋
教研探索
  集團化辦學背景下1+N校本教研模式的探索/周浩
  透視實操層面：小學教研組共同體文化建設策略探究/李雪
學生成長
  小學階段「三全育人」的現狀分析和實現路徑/施萍一
  4+X課程：小學家校共育的現實困境與突破路徑/牛迪
教法實踐
  10+35教學法——關於教學方法的探索與創新之十二/周成平
《學校管理》2024年征訂啟事
封面學校簡介

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