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教育家精神賦能名校長專業成長/師道弘毅叢書

  • 作者：編者:羅紅艷//苗學傑|責編:崔文燕|總主編:馮淑霞
  • 出版社：科學
  • ISBN：9787030830395
  • 出版日期：2025/08/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：218
人民幣：RMB 99 元      售價：元
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內容大鋼
    在教育改革不斷深化、教育強國建設加速推進的時代背景下，教育家精神的重要性日益凸顯，並對校長這一教育領軍群體的專業成長有著深遠影響。本書聚焦教育家精神對名校長專業成長的賦能作用，強調其是名校長專業成長的根本驅動力。首先，本書在能力素養方面，從政治、領導、教育、數字及學習素養五個維度搭建名校長核心素養框架，為名校長成長提供全面指引；在成長階段劃分上，將名校長成長劃分為職前準備期等四個階段，明確各階段目標，勾勒出清晰的成長路徑。其次，本書深入剖析教育家精神引領下名校長成長的影響機制，揭示內外部因素的交互作用，系統歸納名校長成長規律，為其成長提供理論支撐。最後，本書針對不同發展階段的校長，提出具體的成長目標、內容及培育路徑，為名校長專業成長提供實踐指導。
    本書可供教育領域研究者、教育管理者、名校長及有志成為名校長的教育工作者參閱。
作者介紹
編者:羅紅艷//苗學傑|責編:崔文燕|總主編:馮淑霞
目錄
叢書序
第一章  教育家精神引領下名校長專業成長的時代價值
  第一節  助力教育強國建設
  第二節  助力教育高質量發展
  第三節  引領教師專業發展
  第四節  持續提升校長領導力
第二章  教育家精神引領下的名校長核心素養
  第一節  政治素養：教育家精神引領下名校長的鮮明底色
  第二節  領導素養：教育家精神引領下名校長的職業要求
  第三節  教育素養：教育家精神引領下名校長的專業特色
  第四節  數字素養：教育家精神引領下名校長的時代需求
  第五節  學習素養：教育家精神引領下名校長的內在訴求
第三章  教育家精神引領下的名校長專業成長階段
  第一節  職前準備期：擬任校長的知識與能力基礎
  第二節  適應轉型期：初任校長的知識與能力提升
  第三節  專業發展期：骨幹校長的精神與視野拓展
  第四節  卓越成長期：卓越校長的理想與信念升華
第四章  教育家精神引領下的名校長成長影響機制
  第一節  環境造勢：制度文化保障名校長成長
  第二節  共生相融：協同聯動推動名校長成長
  第三節  個人自覺：理想信念塑造名校長成長
第五章  教育家精神引領下的名校長成長規律
  第一節  名校長成長規律的內在規定性
  第二節  時空性成長規律：在多階段中持續發展
  第三節  多重性成長規律：多重角色定位共同成長
  第四節  主體性成長規律：在實踐中實現自我超越
  第五節  協同性成長規律：內生性發展與外源性助推
第六章  教育家精神引領下名校長專業成長路徑
  第一節  教育家精神引領以應知應會為主題的初任校長成長路徑
  第二節  教育家精神引領以能力提升為主題的骨幹校長成長路徑
  第三節  教育家精神引領以教育思想凝練與實踐創新為主題的卓越校長成長路徑
參考文獻
後記

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