幫助中心 | 我的帳號 | 關於我們
進階搜尋
car

同類熱銷排行榜

最近瀏覽的商品

中華傳統文化融入初中生物學教學的實踐探索

  • 作者：編者:何小霞//陳少燕|責編:黃殊
  • 出版社：武漢大學
  • ISBN：9787307249547
  • 出版日期：2025/08/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：184
人民幣：RMB 69 元      售價：元
放入購物車
加入收藏夾
內容大鋼
    本書以《義務教育生物學課程標準（2022年版）》為依據，系統梳理初中生物學課程的核心知識體系，深入挖掘和充分利用地域性傳統文化資源，將文學、農業、醫學和民俗四大類主題內容與生物學教學內容進行有機整合，創新性地構建了「生物學＋多元主題」教學模式。在實際教學實踐中，始終堅持以學生為中心，既保證了學科知識的科學性和嚴謹性，又兼顧了教學過程的靈活性和開放性，最終形成了一系列可複製、可推廣的典型教學案例，為探索傳統文化與生物學課程的深度融合提供了範式參考。
作者介紹
編者:何小霞//陳少燕|責編:黃殊
目錄
探索篇
  第一章  中華傳統文化概述
    第一節  中華傳統文化的內涵
      一、哲學思想
      二、道德觀念
      三、藝術審美
      四、科技智慧
    第二節  中華傳統文化融入教學的背景
    第三節  中華傳統文化融入教學的價值
      一、滲透民族精神教育
      二、滲透生命教育
      三、滲透感恩教育
      四、滲透古詩詞教育
  第二章  中華傳統文化教學資源分析
    第一節  文學知識類資源
      一、古典詩詞
      二、古代成語、諺語與寓言
      三、小說、文集與雜記
      四、古代自然哲學
      五、古典戲劇
      六、神話傳說
      七、傳統節日、節氣與習俗
    第二節  農業生產類資源
    第三節  醫學科研類資源
    第四節  民俗文化類資源
實踐篇
  第三章  中華傳統文化融入初中生物學的教學實踐
    第一節  中華傳統文化融入課堂教學
      一、中華傳統文化融入課堂教學的思路及策略
      二、教學課例及解析
    第二節  中華傳統文化融入校本課程
      一、中華傳統文化融入校本課程的思路及策略
      二、校本課程案例及解析
    第三節  中華傳統文化融入作業設計
      一、中華傳統文化融入作業設計的思路及策略
      二、作業設計案例及解析
    第四節  中華傳統文化融入試題命制
      一、中華傳統文化融入試題命制的思路及策略
      二、典型試題及解析
展望篇
  第四章  中華傳統文化融入初中生物學教學的成效與展望
    第一節  中華傳統文化融入初中生物學教學的成效
      一、課程育人價值的體現
      二、教師專業發展的促進
      三、學生素養的提升
    第二節  中華傳統文化融入初中生物學教學的未來展望
      一、教學內容的深度挖掘與融合創新
      二、教學方法的多樣化與個性化
      三、教育資源的整合與優化
      四、教育評價的科學化與人性化

參考文獻

  • 商品搜索：
  • | 高級搜索
首頁│ 新手上路│ 客服中心│ 關於我們│ 聯絡我們│ Top↑│
Copyrightc 1999~2008 美商天龍國際圖書股份有限公司 臺灣分公司. All rights reserved.
營業地址:臺北市中正區重慶南路一段103號1F 105號1F-2F
讀者服務部電話：02-2381-2033 02-2381-1863　時間：週一-週五 10:00-17:00
　服務信箱：bookuu@69book.com 客戶、意見信箱:cs@69book.com
ICP證：浙B2-20060032