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初中數學單元起始課的設計與實施

作者：編者:曾令軒|責編:李雨紓
出版社：電子科大
ISBN：9787577011585

出版日期：2024/12/01
裝幀：平裝
頁數：176

人民幣：RMB 48 元售價：元

內容大鋼

本書圍繞初中數學單元起始課展開系統研究。第一章闡述了單元起始課的研究背景、價值、綜述、理論支撐和核心概念，為後續研究奠定基礎。第二章探討「雙新」背景下的備課模式，明確新要求及備課方法。第三章提出課堂教學模式，包含單元建構策略、基礎、教學範式及不同版本教材的情況。第四章聚焦作業設計，從作業觀、概念界定到設計策略、原則、範例及注意問題都有涉及。第五章介紹學生評價模式，涵蓋診斷性、形成性和發展性評價。第六章給出多個典型課例，如「基本平面圖形」「一元一次方程」等單元起始課案例，為實踐提供參考，有助於教師更好地設計和實施初中數學單元起始課教學。

作者介紹

編者:曾令軒|責編:李雨紓

第一章  初中數學單元起始課概述
  1.1  研究背景
  1.2  研究價值
  1.3  研究綜述
  1.4  理論支撐
  1.5  核心概念
第二章  「雙新」背景下的單元起始課的備課模式
  2.1  「雙新」背景的新要求
  2.2  單元起始課如何備課
第三章  初中數學單元起始課的課堂教學模式
  3.1  單元建構的四維策略
  3.2  單元建構的三個基礎
  3.3  探索四步階梯法的教學範式
  3.4  不同版本教材的單元起始課
第四章  初中數學單元起始課的作業設計
  4.1  新課標下的初中數學作業觀
  4.2  單元起始課作業設計概念界定
  4.3  單元起始課的作業設計策略
  4.4  單元起始課的作業設計原則
  4.5  單元起始課作業設計範例
  4.6  單元起始課作業設計需要關注的幾個問題
第五章  初中單元起始課的學生評價模式
  5.1  診斷性評價
  5.2  形成性評價
  5.3  發展性評價
第六章  初中數學單元起始課典型  課例
  課例1 七年級上冊第四章  「基本平面圖形」單元起始課的教學案例
  課例2 七年級上冊第五章  「一元一次方程」單元起始課的教學案例
  課例3 八年級上冊第一章  「勾股定理」單元起始課的教學案例
  課例4 八年級上冊第四章  「一次函數」單元起始課的教學案例
  課例5 八年級上冊第五章  「二元一次方程組」單元起始課教學案例
  課例6 八年級下冊第三章  「圖形的平移與旋轉」單元起始課的教學案例
  課例7 八年級下冊第四章  「因式分解」單元起始課的教學案例
  課例8 八年級上冊第六章  「平行四邊形」單元起始課的教學案例
  課例9 八年級上冊第五章  「二元一次方程組」單元起始課的教學案例
  課例10 九年級上冊第二章  「一元二次方程」單元起始課的教學案例
  課例11 七年級下冊第六章  「概率初步——感受可能性」單元起始課的教學案例
  課例12 九年級上冊第六章  「反比例」單元起始課的教學案例
  課例13 九年級下冊第一章  「直角三角形的邊角關係」單元起始課的教學案例
  課例14 九年級上冊第一章  「特殊平行四邊形」單元起始課的教學案例
參考文獻

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