目錄
第一章 室內自主遊戲
第一節 小班室內自主遊戲
室內遊戲1：兔兔過生日
室內遊戲2：我為熊貓建房子
室內遊戲3：我們的律動表演
室內遊戲4：軌道上的小火車
室內遊戲5：歡歡喜喜過大年
室內遊戲6：我為小雞搭窩
室內遊戲7：高速公路秘密多
第二節 中班室內自主遊戲
室內遊戲1：小小造船家
室內遊戲2：假山建成記
室內遊戲3：農貿大集
室內遊戲4：吊車蛋糕店營業記
室內遊戲5：我和樹屋有個故事
室內遊戲6：花車巡遊記
室內遊戲7：歡樂滑梯跑酷派對
第三節 大班室內自主遊戲
室內遊戲1：紙飛機，飛呀飛
室內遊戲2：我與迷宮那些事
室內遊戲3：紙牌搭建
室內遊戲4：「古鎮集市」微電影開拍啦
室內遊戲5：新年旺旺小鋪
室內遊戲6：畢業劇場
室內遊戲7：大三班的線上小鋪
第二章 戶外自主遊戲
第一節 小班戶外自主遊戲
戶外遊戲1：沙池遊戲
戶外遊戲2：小球軌道搭建記
戶外遊戲3：趣玩海棠
戶外遊戲4：影子遊戲
戶外遊戲5：種子花球
戶外遊戲6：小草·小孩·小美好
戶外遊戲7：一起玩泥巴
第二節 中班戶外自主遊戲
戶外遊戲1：長廊的N+改造
戶外遊戲2：雙層車誕生記
戶外遊戲3：能工巧匠，趣搭帳篷
戶外遊戲4：樂享騎行，小車向前沖
戶外遊戲5：房車搭建記
戶外遊戲6：搭建夢想中的帳篷
戶外遊戲7：碧草覓奇
第三節 大班戶外自主遊戲
戶外遊戲1：大樹樂園搭建記
戶外遊戲2：地道游擊戰
戶外遊戲3：跳房子
戶外遊戲4：水槍大作戰
戶外遊戲5：管道彎彎樂
戶外遊戲6：乒乓小將，「乒」出快樂
戶外遊戲7：有趣的滑草
第三章 教研方案精選
教研主題一：發現和支持幼兒有意義的學習——以小班戶外自主遊戲為例
教研主題二：支持幼兒符號表徵的適宜策略
教研主題三：識別自主遊戲中幼兒深度學習的表現——以經驗遷移為例
教研主題四：辨析自主遊戲行為，提供適宜策略——以建構遊戲為例
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