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園長保育教育領導力模型研究

  • 作者：高瑾|責編:曹森
  • 出版社：南京大學
  • ISBN：9787305293894
  • 出版日期：2025/08/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：325
人民幣：RMB 88 元      售價：元
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內容大鋼
    本研究是從組織重構與開放系統視角介入思考幼兒園園長應該建構何種保育教育領導力，即園長保育教育領導力理論模型呈現為何種樣態，為園長的成長和發展樹立一面「鏡子」和創建一份可以自行檢核的成長「地圖」。依據建構的理論模型開展園長保育教育領導力水平評估工具的研究，並採用該工具對園長保育教育領導力水平進行了調查與評估，探究園長的保育教育領導力水平及其可提升和改進的方向。同時，也對園長職業與專業成長進行了反思，並提出成長與可持續發展的路徑與策略。
作者介紹
高瑾|責編:曹森
    高瑾，博士，溫州大學教育學院副教授、碩士研究生導師。研究方向為幼兒園組織與管理、0－3歲嬰幼兒教育、學前教師教育。主持與核心參與省部級及以上縱向課題12項、橫向委託項目10項，出版學術專著2部，主編教材13本，發表高水平學術論文40余篇，擁有實用新型專利及軟體著作權10項。
目錄
緒論
第一章  文獻視角：園長保育教育領導力模型建構的基礎
  第一節  園長保育教育領導力研究溯源
  第二節  能力模型建構研究探查
  第三節  理論基礎探究與理論框架構建
  第四節  園長保育教育領導力模型建構方法選擇與工具開發
第二章  要素視角：園長保育教育領導力結構要素初步確立
  第一節  相關政策文件中園長保育教育領導力結構要素提取
  第二節  利益相關者視域下園長保育教育領導力結構要素分析
  第三節  園長保育教育領導力結構維度及要素匯述
第三章  模型視角：園長保育教育領導力結構要素專家驗證及模型初構
  第一節  園長保育教育領導力結構要素的專家驗證
  第二節  園長保育教育領導力模型層次分析結果
  第三節  園長保育教育領導力結構要素的闡釋及模型初構
  第四節  園長保育教育領導力結構要素及關係概述
第四章  應用視角：園長保育教育領導力調查問卷編製及水平調查
  第一節  園長保育教育領導力調查問卷編製
  第二節  園長保育教育領導力水平調查
第五章  策略視角：園長保育教育領導力發展建議
  第一節  重審自我認知 優化自我管理
  第二節  重審對園長的認知 優化對園長的管理
  第三節  強化管理學視角實踐 拓展與深化研究範圍
主要參考文獻

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