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追蹤學生成長(高校人才培養質量監測的探索與實踐)(精)/大學之道

作者：麥可思研究院|責編:郭莉
出版社：北京大學
ISBN：9787301361092

出版日期：2025/09/01
裝幀：精裝
頁數：322

人民幣：RMB 149 元售價：元

內容大鋼

中國高校在過去二十多年間快速擴張，其日常管理、培養模式及質量評價隨之發生巨大變化，成果導向的辦學方式基本成型。
本書以紮實的數據分析，展示中國高校從招生規劃、教學過程、學生髮展到畢業生就業質量這個人才培養的全過程，闡釋高校「輸入—過程—輸出」的理論模式。通過對成果導向的質量監測體系進行分析，提供大量教學管理、質量監控、院校評估、就業指導等各方面的實際案例，可供高校在日常管理實務中參考運用。

作者介紹

麥可思研究院|責編:郭莉
麥可思研究院，麥可思是中國首家高等教育管理數據與咨詢的專業公司，是高校、社會大眾、用人單位和政府公認的第三方權威性數據機構，是教育部、人社部、司法部、中國科協、中國社科院、中國機械工程學會、中國民辦教育協會高等教育專業委員會、中國職教學會質量保證與評估研究會、世界銀行、啥佛大學中國教育論壇等機構的合作單位，是江蘇、廣東、湖北、河南等十余省級教育廳委的大學生就業跟蹤系統的承建單位。在新浪網和《新周刊》聯合進行的「最值得信賴的機構和人士」調查中，麥可思位列第9名，與國務院發展研究中心、中國社科院等單位同處於前10名。2012年末，麥可思獲騰訊網「迴響中國」年度教育總評榜「2012年度致謝機構獎」。2014年8月，麥可思被授予「2014中關村高成長企業」稱號。2014年搜狐教育年度盛典上，麥可思創始人獲得「中國教育推動者」獎。

上篇  研究框架
  第一章  研究思路和理論依據
    研究手記1.1  高等教育發展的四個階段
    研究手記1.2  我們為什麼要以學生為中心？
  第二章  循證調查與測量工具
    研究手記2.1  排名數據背後的故事
  第三章  分類研究·差異發展·特色辦學
    研究手記3.1  大學怎樣實現差異化發展？
中篇  全程追蹤
  第四章  從生源質量到招生管理
    研究手記4.1  我經歷的哈佛招生面試
    研究手記4.2  招生工作改進流程
    研究手記4.3  酒香也怕巷子深
  第五章  學生成長的「黑匣子」
    研究手記5.1  在校生成長跟蹤評價工具的研發
    研究手記5.2  把問題變成動詞有多難？
    研究手記5.3  不讀書不是你的錯
  第六章  能力與素養：能教嗎？怎麼教？
    研究手記6.1  成才道路上的分岔口
    研究手記6.2  為別人騰出空間
    研究手記6.3  軟實力，大學如何教給學生？
  第七章  從就業率到就業力
    研究手記7.1  畢業生跟蹤調查與評價
    研究手記7.2  英國視角：如何提升就業力？
下篇  質量監控
  第八章  教學評價：學生中心還是管理中心？
    研究手記8.1  課程評價系統的研發
    研究手記8.2  督導上線  質保在線
  第九章  人才培養的質量保障
    研究手記9.1  質保背後的邏輯
    研究手記9.2  審核評估：不必高深，也無須複雜
  第十章  聯動分析的實踐及其啟示
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