內容大鋼
《新時代中學思想政治教學論》是基於新的代中學思想政治課改革創新和教師教育的新要求而組織編寫的教材，是浙江省一流本科課程（線下）的研究成果。面對新時代對提高全體國民素質和人才培養質量的新要求及中學思想政治課程性質、理念、目標、內容、結構以及教學與評價的新變化，現有的中學思想政治教學論的體系、內容大多不適應新的變化和要求，亟待加以改進和完善。本教材在已有的中學思想政治學科教學論研究成果的基礎上，吸收了中國特色社會主義新時代深化中學思想政治課程改革的實踐成果。突出科學性，強化可讀性，注重實用性，在研究思路、方法和內容等方面都有所創新。
作者介紹
編者:任靖|責編:趙靜
任靖，江蘇泗陽人，碩士，湖州師範學院馬克思主義學院副教授，碩士生導師。主要學術研究領域為課程與教學、中學思想政治教學與評價。主持並完成市廳級以上項目5項，發表學術論文50余篇，出版學術專著2部。主講的「西方哲學家智慧十八講」被評定為浙江省普通高中選修課程精品課程，「中學思想政治教學論」被評定為浙江省一流本科課程。
目錄
第一章 緒論
第一節 中學思想政治教學論的研究對象
一、中學思想政治課程
二、中學思想政治課教學論
三、中學思想政治課程與中學思想政治教學論
第二節 中學思想政治教學論的學科性質
一、教學論的學科性質
二、中學思想政治教學論的學科性質
第三節 研究中學思想政治教學論的意義
一、實現思想政治教育的培養目標
二、加強中學思想政治教學論建設
三、完善和發展我國教育科學理論
第四節 中學思想政治教學論的教學形式和研究方法
一、中學思想政治教學論的教學方式
二、中學思想政治教學論的研究方法
第二章 中學思想政治課程論
第一節 中學思想政治課的創立與發展
一、中學思想政治課的歷史淵源
二、中學思想政治課的創立與發展
三、中學思想政治課發展的特點與經驗
第二節 中學思想政治課的性質與特點
一、中學思想政治課程是學科德育課程
二、中學思想政治課程性質的科學定位
三、中學思想政治課程的特點
第三節 中學思想政治課的地位與任務
一、中學思想政治課的地位
二、中學思想政治課的功能
三、中學思想政治課的任務
第四節 中學思想政治課的理念與目標
一、中學思想政治的課程理念
二、中學思想政治的課程目標
第五節 中學思想政治課的結構與內容
一、中學思想政治的課程結構
二、中學思想政治的課程內容
第三章 中學思想政治課教學主體論
第一節 中學思想政治課教師
一、中學思想政治課教師的地位
二、中學思想政治課教師的基本職責
三、中學思想政治課教師的專業素養
第二節 中學思想政治課學生
一、初中生的身心發展特點
二、高中生的身心發展特點
第三節 中學思想政治課師生關係
一、不良師生關係
二、良好師生關係的構建
第四章 中學思想政治課教學準備論
第一節 制訂中學思想政治課教學計劃
一、制訂中學思想政治課教學計劃的意義
二、制訂中學思想政治課教學計劃的要求
三、中學思想政治課教學計劃的主要內容
第二節 中學思想政治課備課
一、中學思想政治課備課的意義
二、中學思想政治課備課的原則與要求
三、教案的設計與編寫
第三節 中學思想政治課說課
一、中學思想政治課說課概述
二、中學思想政治課說課設計的基本要求
三、中學思想政治課說課的主要內容
第五章 中學思想政治課教學實施論
第一節 中學思想政治課教學過程的本質與特點
一、中學思想政治課教學過程的本質
二、中學思想政治課教學過程的特點
第二節 中學思想政治課教學的重要原則
一、堅持政治性和學理性相統一
二、堅持價值性和知識性相統一
三、堅持建設性和批判性相統一
四、堅持理論性和實踐性相統一
五、堅持統一性和多樣性相統一
六、堅持主導性和主體性相統一
七、堅持灌輸性和啟發性相統一
八、堅持顯性教育和隱性教育相統一
第三節 中學思想政治課教學組織形式
一、中學思想政治課堂教學
二、中學思想政治課外活動
第四節 中學思想政治課教學環節與結構
一、中學思想政治課的教學要素
二、中學思想政治課的教學環節
三、中學思想政治課的教學結構
第五節 中學思想政治課教學方法與模式
一、中學思想政治課的教學方法
二、中學思想政治課的教學模式
第六章 中學思想政治課學習指導論
第一節 中學思想政治課學習的基本原理
一、中學思想政治課學習的概述
二、中學思想政治課的學習過程
三、中學思想政治課的學習類型
第二節 中學思想政治課的學習方式
一、中學思想政治課轉變學習方式的意義
二、中學思想政治課倡導的主要學習方式
第三節 中學思想政治課的學習指導
一、中學思想政治課學習指導的意義
二、中學思想政治課學習指導的內容
三、中學思想政治課學習指導的策略
第七章 中學思想政治課教學藝術論
第一節 中學思想政治課教學藝術概述
一、中學思想政治課教學藝術的概念
二、中學思想政治課教學藝術的類型
三、中學思想政治課教學藝術的功能
第二節 中學思想政治課教學藝術實踐
一、語言藝術
二、導入藝術
三、提問藝術
四、結尾藝術
五、板書藝術
第八章 中學思想政治課教學評價論
第一節 中學思想政治課教學評價概述
一、中學思想政治課教學評價的內涵
二、中學思想政治課教學評價的特點
三、中學思想政治課教學評價的類型
四、中學思想政治課教學評價的功能
五、中學思想政治課教學評價的原則
第二節 中學思想政治課教學評價的程序
一、明確評價目標
二、確定評價主體
三、設計指標體系
四、選擇評價方法
五、實施評價過程
六、分析評價結果
七、反饋與改進
第三節 中學思想政治課的聽評課
一、中學思想政治課聽課
二、中學思想政治課評課
第四節 中學思想政治課的考試
一、中學思想政治課考試概述
二、中學思想政治學科試卷的編製
第九章 中學思想政治教育實踐論
第一節 中學思想政治教育見習
一、中學思想政治教育見習
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