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現代漢語與中學語文(嶺南師範學院漢語言文學國家一流專業建設點系列教材)

  • 作者:編者:鄭軍//侯昌碩//張魯昌//范培培|責編:邱紫妍|總主編:閻開振
  • 出版社:中山大學
  • ISBN:9787306082398
  • 出版日期:2025/07/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:173
人民幣:RMB 60 元      售價:
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內容大鋼
    本教材根據現代漢語的知識模塊,分成六章,主要介紹現代漢語與中學語文教學。每章主要包含現代漢語相關模塊的教學要求、相關模塊教學必備知識、相關模塊教學案例分析、課外延伸閱讀文獻等。整本教材體例統一,既有基礎知識的梳理,也有課外知識的拓展,可以很好地夯實基礎和開拓視野。

作者介紹
編者:鄭軍//侯昌碩//張魯昌//范培培|責編:邱紫妍|總主編:閻開振

目錄
第一章  現代漢語與中學語文語音教學
  第一節  中學語文語音教學要求
  第二節  中學語文語音教學的必備知識
    一、《漢語拼音方案》的教學解讀
    二、語音的教學分析
  第三節  中學語文語音教學案例分析
    一、選擇加點字的注音完全正確/有誤的一項
    二、根據拼音寫字詞
    三、多音字和形近字的讀音辨析
    四、選出句中加點字的字音或字形完全正確的一項
    五、結合語境辨音形
    六、選出語段中加點字的正確注音
    七、趣味性語音試題
  第四節  課外延伸閱讀文獻
    一、專著類
    二、論文類
第二章  現代漢語與中學語文漢字教學
  第一節  中學語文漢字教學要求
  第二節  中學語文漢字教學必備知識
    一、漢字基本知識
    二、國家關於漢字方面的法律法規
  第三節  中學語文漢字教學案例分析
    一、高中漢字專題研討:××市住宅樓盤名稱用字考察
    二、學生作業範例
  第四節  課外延伸閱讀文獻
第三章  現代漢語與中學語文語法教學
  第一節  中學語文語法教學
    一、中學語文語法教學要求
    二、對中學語文語法教學要求的認識
  第二節  中學語文語法教學必備知識
    一、詞的分類
    二、短語結構
    三、單句成分
    四、複句類型
  第三節  中學語文語法教學案例分析
  第四節  課外延伸閱讀文獻
第四章  現代漢語與中學語文語言運用教學
  第一節  標點符號的使用
    一、中學語文標點符號使用教學和學習要求
    二、標點符號使用必備知識
    三、標點符號常見誤用類型分析
  第二節  詞語的使用
    一、中學語文詞語使用教學和學習要求
    二、詞語使用必備知識
    三、詞語積累
    四、詞語使用例題分析
第五章  現代漢語與中學語文朗讀教學
  第一節  中學語文朗讀教學要求
    一、中學語文對朗讀的要求
    二、中學語文對誦讀的要求

    三、中學語文對朗誦的要求
    四、對中學語文「三讀」要求的理解
  第二節  中學語文朗讀教學必備知識
    一、基本概念
    二、基本要求
    三、基本過程
    四、基本技巧
    五、朗誦評分標準
  第三節  中學語文朗讀教學案例分析
  第四節  課外延伸閱讀資料
    一、網站類
    二、專著類
第六章  現代漢語與中學語文修辭教學
  第一節  中學語文修辭教學要求
  第二節  中學語文修辭必備知識
  第三節  中學語文修辭案例分析
  第四節  課外延伸閱讀文獻
後記

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