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教育強國建設的哲學透視與路徑研究--以河南省為例/教師教育專業化發展叢書

  • 作者：韓桂玲//盧冬君//陳向煒|責編:劉曉真
  • 出版社：廣東高教
  • ISBN：9787536179493
  • 出版日期：2025/08/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：216
人民幣：RMB 49 元      售價：元
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內容大鋼
    本書聚焦教育強國建設，以河南省中小學教師相關情況為實例展開研究。
    首先從哲學層面探討資本與人的發展方式，分析馬克思對資本的界定、物質資本主導下人的存在形態等，解讀人力資本理論及其與教育轉型的關係，提出「德、智、體、美、勞」一體化素質教育模式。
    接著深入研究河南省中小學教師狀況，分析教師工作現狀、工作投入、工作滿意度和組織公民行為，揭示其現狀及影響因素。
    最後針對河南省中小學教師人力資本培養，探究新時代基礎教育強師計劃實施、地方師範院校卓越教師培養路徑、高等師範院校「雙導師制」實施以及豫東片區教師教育聯動發展共同體建設等內容。書後還附有師範生成長工作坊相關評價表，為研究提供了參考依據。
作者介紹
韓桂玲//盧冬君//陳向煒|責編:劉曉真
目錄
引言
第一章  資本與人的發展方式研究
  第一節  馬克思對資本及其本質屬性的界定
  第二節  物質資本主導下人的存在形態
  第三節  資本與人的發展方式之革命
  第四節  當代人發展的理想形態
第二章  人力資本理論的哲學解讀
  第一節  人力資本的物質基礎：創造的身體
  第二節  人力資本增值的有效路徑：解放身體
第三章  人力資本與教育轉型
  第一節  人力資本及其人學本質
  第二節  教育生活之危機
  第三節  人力資本與教育轉型
  第四節  「德、智、體、美、勞」一體化素質教育模式
第四章  河南省中小學教師工作現狀與發展
  第一節  河南省中小學教師工作現狀分析
  第二節  小學校本教研問題分析與策略探究
第五章  河南省中小學教師工作投入研究
  第一節  教師工作投入概述
  第二節  教師工作投入研究與相關理論
  第三節  河南省中小學教師工作投入現狀及影響因素分析
第六章  河南省中小學教師工作滿意度研究
  第一節  教師工作滿意度概述
  第二節  工作滿意度相關理論
  第三節  河南省中小學教師工作滿意度現狀及影響因素分析
第七章  河南省中小學教師組織公民行為研究
  第一節  組織公民行為概述
  第二節  教師組織公民行為相關理論
  第三節  河南省中小學教師組織公民行為現狀及影響因素分析
第八章  河南省中小學教師人力資本培養路徑研究
  第一節  河南省新時代基礎教育強師計劃實施探究
  第二節  河南省地方師範院校卓越教師培養路徑研究與實踐
  第三節  河南省高等師範院校「雙導師制」實施探究
  第四節  河南省豫東片區教師教育聯動發展共同體建設探究
參考文獻
附錄
  附錄一 師範生成長工作坊師德養成評價表
  附錄二 師範生成長工作坊班級管理技能評價表
  附錄三 師範生成長工作坊教育研習評價表
  附錄四 師範生成長工作坊微型課評價表

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