幫助中心 | 我的帳號 | 關於我們
進階搜尋
car

同類熱銷排行榜

最近瀏覽的商品

教學的智慧(優秀教學成果案例暨點評)

  • 作者：編者:中國基礎教育編輯部|責編:顏晴//楊建偉
  • 出版社：教育科學
  • ISBN：9787519146528
  • 出版日期：2025/07/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：243
人民幣：RMB 58 元      售價：元
放入購物車
加入收藏夾
內容大鋼
    國家級教學成果獎是國務院確定的教育教學領域最高級別的獎項，與國家自然科學獎、國家科學技術進步獎、國家技術發明獎並列，是一項至高的榮譽。
    基礎教育國家級教學成果獎的頒發，不僅是對教育工作者在教學一線取得的創新性成果的認可，也是推動教育改革、提升教育質量的重要舉措。這些獲獎成果體現了教育工作者在立德樹人、教學改革和教育創新方面的努力和成就，同時也為其他教育工作者提供了可借鑒的經驗。
    本書彙編了2022年基礎教育國家級教學成果獎中的2個特等獎和17個一等獎報道案例，且每篇案例都有知名專家的專業點評，讀者從這些精彩的案例和點評中能夠洞察到教育教學的新近發展動態，獲得啟發，從而更好地改造教育教學實踐。
作者介紹
編者:中國基礎教育編輯部|責編:顏晴//楊建偉
    中國基礎教育編輯部隸屬於中國教育學會，是中國教育學會秘書處內設機構之一，主要出版發行《中國基礎教育》雜誌、運營「中國基礎教育」微信公眾號。     《中國基礎教育》由教育部主管、中國教育學會主辦，是一本面向基礎教育領域公開出版發行的綜合性、專業性、實踐類期刊。     2023年8月至2024年10月，《中國基礎教育》對2022年基礎教育國家級教學成果獎進行了系列報道，連續刊發了45篇獲獎成果及點評，受到社會各界廣泛關注。
目錄
「大情懷育人」：行知教育實驗的40年探索
劉青松
成果點評
讓陶行知教育思想在新時代
綻放光彩
王湛
盧灣一小：「數智」 與 「情感」 雙驅動的小學育人模式新探索
計琳
成果點評
有溫度的數字教育探索
李永智
學科教學育人價值的深度開發與實踐轉化
李政濤 葉瀾 吳亞萍 卜玉華 李家成 伍紅林
成果點評
發揮學科教學育人作用 落實立德樹人根本任務
鄭金洲
從德育滲透到課程思政：天津市小學學科育人三十年研究與實踐
孫茂華
成果點評
做「有學科味道的思政教育」的天津探索
李方
「做數學」：為學科育人探索新路徑
董林偉 郭慶松 趙維坤
成果點評
讓學生愛上數學學習
史寧中
……
後記

  • 商品搜索：
  • | 高級搜索
首頁│ 新手上路│ 客服中心│ 關於我們│ 聯絡我們│ Top↑│
Copyrightc 1999~2008 美商天龍國際圖書股份有限公司 臺灣分公司. All rights reserved.
營業地址:臺北市中正區重慶南路一段103號1F 105號1F-2F
讀者服務部電話：02-2381-2033 02-2381-1863　時間：週一-週五 10:00-17:00
　服務信箱：bookuu@69book.com 客戶、意見信箱:cs@69book.com
ICP證：浙B2-20060032