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高等學校教師職業道德修養(第2版高等學校教師崗前培訓教材)

  • 作者：編者:宋明|責編:曾文//魯藝
  • 出版社：西南大學
  • ISBN：9787569729023
  • 出版日期：2025/04/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：228
人民幣：RMB 38 元      售價：元
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內容大鋼
    全書共十章，圍繞「道德是社會運行的主要支撐」這一主題展開。首先，第一章探討了道德的本質、形成與發展，以及其在社會中的作用，為後續內容奠定了理論基礎。第二章重點分析了高校教師應具備的高尚職業道德，強調了師德師風建設的重要性，並結合中國優良的教師職業道德傳統，為教師提供了具體的規範與要求。　　第三章和第四章分別深入探討了高校教師職業道德的特點、原則以及結構功能，幫助教師理解職業道德的內在邏輯和實踐價值。第五章詳細闡述了高校教師職業道德的主要規範，包括義務、良心和具體規範內容，為教師提供了行為指導。　　第六章至第十章則從實踐層面展開，探討了職業道德行為的選擇、評價、自我修養、個體高尚人格的塑造以及個性心理品質的培養。這些內容不僅注重理論指導，還結合了大量實際案例，幫助教師將理論知識轉化為實踐能力。　　《高等學校教師職業道德修養》編寫注重政治方向的引領，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，強調高校教師作為人類靈魂工程師的責任與使命。通過科學的執教理念和道德實踐，教師能夠更好地服務於國家教育事業，為實現社會主義現代化建設培養高素質人才。　　全書語言簡潔凝練，結構清晰，內容豐富，既有理論深度，又具備實踐指導意義，是高校教師崗前培訓的優秀教材。
作者介紹
編者:宋明|責編:曾文//魯藝
目錄
第一章  道德是社會運行的主要支撐
  第一節  道德的本質
  第二節  道德的形成和發展
  第三節  道德的特點與社會作用
第二章  高校教師應有高尚職業道德
  第一節  教師職業與教師職業道德
  第二節  中國優良教師職業道德傳統
  第三節  加強高校教師師德師風建設
第三章  高校教師職業道德的特點與原則
  第一節  高校教師職業道德的特點
  第二節  確立高校教師職業道德原則的依據
  第三節  高校教師職業道德的原則
第四章  高校教師職業道德的結構與功能
  第一節  高校教師職業道德結構
  第二節  高校教師職業道德功能
  第三節  高校教師職業道德境界
第五章  高校教師職業道德的主要規範
  第一節  高校教師的義務
  第二節  高校教師的良心
  第三節  高校教師職業道德規範的內容
第六章  高校教師職業道德行為的選擇
  第一節  高校教師職業道德行為選擇的含義和特點
  第二節  高校教師職業道德行為選擇的實現
  第三節  高校教師職業道德禁行行為
第七章  高校教師職業道德的評價
  第一節  高校教師職業道德評價的含義與意義
  第二節  高校教師職業道德評價的標準與依據
  第三節  高校教師職業道德評價的途徑與方法
第八章  高校教師職業道德的自我修養
  第一節  高校教師職業道德自我修養的含義與意義
  第二節  高校教師職業道德自我修養的內容與境界
  第三節  高校教師職業道德自我修養的途徑與方法
第九章  高校教師個體高尚人格的塑造
  第一節  人格與人格魅力
  第二節  高校教師人格的價值辨析
  第三節  高校教師高尚人格的力量與錘煉
第十章  高校教師個性心理品質的培養
  第一節  高校教師個性心理品質的含義與內容
  第二節  高校教師個性心理品質的道德價值
  第三節  高校教師個性心理品質優化的途徑與方法
後記

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