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師者之路(高校教師成長與超越)

作者：胡征|責編:張磊
出版社：河北大學
ISBN：9787566626646

出版日期：2025/05/01
裝幀：平裝
頁數：241

人民幣：RMB 79.9 元售價：元

內容大鋼

《師者之路（高校教師成長與超越）》中涵蓋高校教師職業生涯各階段，從角色定位、職業進階到短期成長、中期發展、長期超越，再到瓶頸突破，構建完整發展路徑。針對不同階段的困惑，如「青椒焦慮」「中椒倦怠」等，以鮮活案例給出解決思路。還引入教育學、心理學、管理學智慧，像「雙螺旋模型」「情緒花園」等。
本書強調高校教師終極幸福在於找到「教育生態位」，鼓勵教師立足當下深耕教育。它願成為教師案頭的燈，照亮職業道路，助教師在耕耘中長成最舒展模樣，明白教育真諦在腳下土壤，教育人生是靜待花開的修行。

作者介紹

胡征|責編:張磊
胡征，湖北武漢人，正高級實驗師、教授、碩士研究生導師、信息系統項目管理師、湖北省評標（評審）專家，現為漢口學院專職教師。曾有10余部學術著作及教材出版，在國內外核心期刊發表論文10余篇。曾主持教育部和省、市級科研課題10余項。曾指導學生在中國國際大學生創新大賽、全國大學生「挑戰杯」競賽、全國大學生「三創」賽、中國大學生電腦設計大賽等比賽中榮獲多項省級獎項。曾獲全國高校教師教學元宇宙數字化技術創新大賽國賽二等獎、漢口學院教學質量獎、漢口學院科研先進獎。

第一章  角色定位：開啟高校教師的職業生涯
  第一節  知識傳授與立德樹人
  第二節  學術探索與科研人生
  第三節  社會服務與價值轉化
  第四節  角色衝突與平衡協調
  第五節  職業倫理與責任擔當
第二章  職業進階：職業發展全景路線圖
  第一節  構建職業成長的階梯
  第二節  高校教師專業技術崗位分級架構
  第三節  高校教師行政管理崗位進階體系
  第四節  專業發展路徑的探索與未來教師的超越
第三章  短期成長：夯實教學與科研基礎
  第一節  站穩講台：第一課堂教學與第二課堂指導
  第二節  築牢教功：校級教學比賽與校級教研課題
  第三節  築夢科研：校級科研課題與學生科研項目
  第四節  職場躍升：邁向講師與系主任崗位
第四章  中期發展：實現職務與職稱雙突破
  第一節  勇攀教峰：省級教學比賽與省級教研課題
  第二節  深耕科研：省級科研課題與社會服務
  第三節  學術星空：教改成果與論文、專利和軟著
  第四節  領航進階：職稱晉陞副教授與行政職務副院長
第五章  長期超越：立「大先生」與院士之志
  第一節  教學名師：國家級教學比賽與國家級教研課題
  第二節  科研領軍：國家級科研課題與社會服務
  第三節  鑄就輝煌：職稱晉陞教授與行政職務院長
  第四節  典範引領：追尋「大先生」與院士之光
第六章  瓶頸突破：高校教師的蛻變與超越
  第一節  青師逐夢：青年教師的成長焦慮與化解
  第二節  重燃激情：中年教師的「中椒」危機與職業倦怠
  第三節  價值煥彩：銀髮教師的角色轉型與升華
  第四節  轉崗拓新：企業轉崗教師的適應與成長
第七章  心理資本：教師可持續發展的保障
  第一節  心理適應與職業發展：如水般的適應力量
  第二節  自我意識覺醒：開啟職業幸福的大門
第八章  職業幸福：綻放教育人生的精神之花
  第一節  壓力管理：讓心靈在繁花中輕舞飛揚
  第二節  情緒價值挖掘：讓教育在情感花園中生花
  第三節  高校教師的社交哲學：知識和人際的融合
主要參考文獻
後記

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