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從工具到夥伴(20+中小學教師AI實踐案例)

作者：編者:馮晨|責編:謝少卿
出版社：復旦大學
ISBN：9787309180787

出版日期：2025/07/01
裝幀：平裝
頁數：222

人民幣：RMB 65 元售價：元

內容大鋼

本書以實用性為導向，聚焦教師在教學、管理、輔導、家校溝通等日常工作中的實際需求，分享了多位一線教師在應用AI過程中的寶貴經驗與創新做法。內容涵蓋如何借助AI提升備課效率、精準評價學生、優化課堂管理、定製個性化學習方案，以及簡化繁雜事務，減輕教師負擔。同時，書中還剖析了AI在教育中的潛力和局限，幫助教師在使用新技術時更具前瞻性和判斷力。
無論你是對AI感到陌生，還是已經開始嘗試探索，本書都將成為你的智慧工作指南，助你以更輕鬆、更高效的方式迎接教育新時代的挑戰與機遇。

作者介紹

編者:馮晨|責編:謝少卿

1 工具賦能：AI輔助教學的基礎應用與效率提升
  1-1 桌游卡牌：高效助力小學中年齡段成語教學
  1-2 從課堂到KTV：AI神曲把英文單詞和語法「唱」進腦海！
  1-3 教師與AI協同破解表現性評價量規設計困境——以初中數學「地球有多大」為例
  1-4 AI輔助下的小學低年齡段「整本書閱讀」活動設計——以二年級上冊《青蛙和蟾蜍》「整本書閱讀」活動為例
  1-5 AI繪圖進課堂：小學低年齡段英語辭彙學習的法寶
  1-6 AI賦能下的「差異化分層複習計劃」設計
  1-7 困境與破局：教師-AI協作如何破解科研選題難題
2 精準支持：AI驅動個性化學習的實踐突破
  2-1 「神筆作文」App：AI輔助習作個性化批改
  2-2 智能體賦能習作教學：小學語文的個性化育人實踐
  2-3 智能變式：AI合作破解低年齡段學生數學問題困境
  2-4 AI語音支架：搭建學潛生寫作輸出的「腳手架」
  2-5 差異化作業單：提升小學低年齡段英語單詞和句型複習效率
3 流程重構：AI技術支持的學教模式創新
  3-1 借助AI工具，讓語言運用的情境體驗感升級——以語文二年級下冊《長大以後做什麼》教學為例
  3-2 AI工具輔助師生共創卡牌：在設計和遊戲中學習
  3-3 多元技術賦能英語教學：解鎖個性化學習新路徑——以五年級「影響世界的人物」單元項目設計為例
  3-4 對話「AI古仁人助理」：文言經典篇章學習模式探索
4 生態進化：AI教育應用的系統化建構
  4-1 項目式學習中AI規範指引下的教與學探索
  4-2 AI助力整本書閱讀精準評估與個性化支持
  4-3 AI學科助理群驅動教師效能躍遷
  4-4 AI導師助手：培養有目標、能自主的學習者
後記
  不如試試看——雲谷學校教師發展技術專家的手記
附錄1
  《雲谷學校小學初中部教師生成式人工智慧使用指南（試行版）》
附錄2
  本書所涉及的AI工具
附錄3
  學習AI相關知識與技能的平台推薦

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