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體驗式教育實踐與探索

  • 作者：編者:柳陽|責編:劉焱
  • 出版社：江蘇人民
  • ISBN：9787214303738
  • 出版日期：2025/07/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：174
人民幣：RMB 68 元      售價：元
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內容大鋼
    本書將作者在一線教學中關於體驗式教育的實踐與探索結集成冊，共分體驗式德育：高中德育建構之路；體驗式課程：高中課程創新之途；體驗式五育：高中融合發展之徑三章。分別從體驗式德育、體驗式課程的理論背景和價值意義，體驗式德育的本質蘊含及實踐路徑，體驗式「五育」課程融合模型建構等方面進行闡釋，並輔以普通高中體驗式教學的案例、數學學科體驗式教學案例、主題跨學科教育案例等實際案例。希望對廣大教育從業者有所啟發。
作者介紹
編者:柳陽|責編:劉焱
    柳陽，武漢市弘橋中學教科室主任，高中語文高級教師。蘇州鐵道師範學院本科畢業，華中師範大學研究生課程班結業。被評為漢陽區語文學科帶頭人、「十佳」黨員學習標兵、「十佳」教科室主任、科研先進個人、校本培訓先進個人、武漢市優秀語文教師；獲武漢市教育學會科研成果一等獎、武漢市第二屆基礎教育成果獎三等獎；「十一五」至「十四五」主持或參與多項國家、省、市重點課題；有數十篇論文在《湖北教育》等刊物發表，指導學生在《學語文報》《武漢晚報》等報刊發表作文數十篇。
目錄
第一章  體驗式德育：高中德育建構之路
  第一節  體驗式德育的理論背景和價值意義
  第二節  體驗式德育的本質內涵及實踐路徑
  第三節  普通高中體驗式德育模式構建初探
  第四節  體驗式德育在學科教學中的融合策略
  第五節  英語學科德育滲透的必要性和基本原則
  第六節  英語學科體驗式德育的路徑及案例
第二章  體驗式課程：高中課程創新之途
  第一節  體驗式課程研究的價值意義和理論創新
  第二節  學校課程與教學滿意度調研及分析
  第三節  普通高中體驗式課程的開發與實踐
  第四節  多元學科視角下的體驗式課程構建
  第五節  普通高中體驗式教學案例及分析
第三章  體驗式「五育」：高中融合發展之徑
  第一節  體驗式「五育」課程融合模型建構
  第二節  新課程下的「五育」課程融合策略
  第三節  基於「五育」融合的勞動教育實踐
  第四節  基於「五育」融合的體育實踐
  第五節  生態文明教育與「五育」融合實踐
  第六節  「我愛龜山」主題跨學科教育案例
後記  體驗式教育，讓教育自然發生

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