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如何設計學習中心(一個基於小組合作學習學生高度參與的體驗式教學體系)

  • 作者：(美)斯塔爾·薩克斯坦//凱倫·特威利格|責編:肖嫵嬪|譯者:謝懷棟
  • 出版社：中國青年
  • ISBN：9787515377964
  • 出版日期：2025/07/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：177
人民幣：RMB 49.9 元      售價：元
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內容大鋼
    在人工智慧與教育深度融合的時代，學習中心已經發展為一個基於小組合作學習、學生高度參與的體驗式教學體系，它徹底顛覆了傳統課堂模式，重新定義未來教育。這一革命性的教學模式不僅能為學生帶來深度沉浸、富有成效的學習體驗，還能極大地豐富教師的教學方法，讓教師更關注學生的個性化需求，更精準有效地鼓勵學生積极參与課堂。
    基於學習中心這一創新教育模式，學生能夠系統性地鍛煉批判性思維、問題解決能力，並逐步成長為有擔當的領導者。通過持續的合作、實踐、反思和自我評估，學生將學習真正融入生活，實現知識、能力與人格的全面發展。
作者介紹
(美)斯塔爾·薩克斯坦//凱倫·特威利格|責編:肖嫵嬪|譯者:謝懷棟
目錄
序言
  打造一種培育學習中心的特色文化
第1章
  創建學習中心，更有效地開展教學
  激發學習樂趣，讓學習中心充滿活力
第2章
  設計物理空間
  設計能夠激發學習的空間
第3章
  與學生一起完善學習中心
  確定學生傾心於哪些選擇
第4章
  授權意料之外的領導者
  系統組織小組教學，提升學生領導力
第5章
  提高學生責任的標準
  讓學生進行自我評估
第6章
  審查形成性數據
  反思和調整，提升專業知識水平
第7章
  深入挖掘學生的學習熱情
  重新利用和重複使用已知信息，激發學生的課外興趣
第8章
  促進學生持續的卓越成長
  將決策能力的培養擴展到個人生活
結語
  未來掌握在我們創造者的手中
致謝
附錄
作者簡介

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