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核心素養視域下的初中化學科學探究教學策略

作者：房愛軍|責編:張平
出版社：江蘇大學
ISBN：9787568424738

出版日期：2025/03/01
裝幀：平裝
頁數：278

人民幣：RMB 68 元售價：元

內容大鋼

本書系統探討了初中化學科學探究教學策略。書中首先概述了化學教育的基礎與重要性；其次，深入初中化學教學基礎，詳細闡述了化學知識教學與能力培養的關鍵點；最後，重點闡述了 PBL 教學方法在初中化學概念、元素化學及化學用語教學中的應用，同時提出了初中化學自主探究策略，並關注了初中化學實驗教學，包括新課程背景下的化學實驗改革、微型實驗教學及綠色化學實驗教學。此外，書中還探討了分層教學在初中化學教育中的應用，以及基於翻轉課堂的化學實驗微課設計與初中化學實驗教學策略優化。本書旨在為初中化學教育工作者提供科學、系統的探究教學策略，以促進學生主動學習，激發學生的探究興趣，培養其創新思維和實踐能力。

作者介紹

房愛軍|責編:張平
房愛軍，1972年12月生，中共黨員，山東省淄博市人。淄博市張店區重慶路中學高級教師，從事一線學科教學教研工作近30年，多次獲得淄博市巾幗崗位明星、優秀教師，張店區十佳教師及文明市民等榮譽。始終秉持「學生為中心」的教學理念，創新研究教學方式方法，取得一系列成果；獲得「全國中小學信息技術創新與實踐活動」決賽教學實踐評優賽項初中組一等獎、全國初中化學競賽園丁獎、市級優質課一等獎；主持完成省部級課題1項；在《中學化學教與學》《天津教育》等專業教育期刊發表論文近10篇。

第一章  化學教育概述
  第一節  化學教育基礎
  第二節  化學教育的重要性
第二章  初中化學教學基礎
  第一節  化學知識教學
  第二節  化學教學能力培養
第三章  初中化學PBL教學方法
  第一節  初中化學概念的PBL教學
  第二節  初中元素化學的PBL教學
  第三節  初中化學用語的PBL教學
第四章  初中化學自主探究策略
  第一節  自主探究研究概述
  第二節  初中化學實施自主探究的策略
第五章  分層教學在初中化學教學中的應用
  第一節  分層理念下的導學案編製
  第二節  分層教學模式的教學實踐
  第三節  分層式複習學案在初中化學教學中的應用
第六章  初中化學實驗教學
  第一節  新課程背景下的中學化學實驗改革
  第二節  初中化學微型實驗教學探究
  第三節  初中綠色化學實驗教學探究
第七章  初中化學實驗教學創新優化
  第一節  基於翻轉課堂的化學實驗微課設計與應用
  第二節  初中化學實驗教學策略優化
參考文獻

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