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差異教學視域中的小學幸福成長課程構建理論研究與實踐探索

  • 作者：編者:青島燕兒島路第一小學|責編:滕俊平
  • 出版社：中國海洋大學
  • ISBN：9787567034426
  • 出版日期：2024/11/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：144
人民幣：RMB 49 元      售價：元
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內容大鋼
    本書收錄彙編了有代表性的實踐成果。編著者以「差異教學」為教學原則，開展學生課程研究，並將與學生成長緊密關聯的家長、教師的成長，納入研究範圍，將「幸福成長」這一共同的理想目標作為學校課程體系構建的核心理念，構建了彰顯學校「靈動」文化的小學「幸福成長課程」體系。通過本課題的研究，學校「多元和諧優質共贏」的辦學理念得以進一步深化，為市南區全力打造一流的宜業宜居幸福城區助力；同時，幸福教師、幸福學生的成長，幸福家庭的伴生和存在，也成為構建社會主義和諧社會的有益支撐。
作者介紹
編者:青島燕兒島路第一小學|責編:滕俊平
目錄
第一章  課題研究
  《差異數學視域中的小學「幸福成長課程」構建研究》研究報告  劉紅岩  劉瑜  等
第二章  學科課程實施
  探索差異研究，構建幸福課程——語文學科「幸福成長課程」實施策略  鞠蕾
  培養學生數學素養，促進學生幸福成長——數學學科「幸福成長課程」實施策略  關欣
  因「異」而教，讓英語學習成就學生幸福成長——英語學科「幸福成長課程」實施策略  況琳琳
  借助生活化情境、教學評價策略的研究，助學生幸福成長——藝術學科「幸福成長課程」實施策略  劉清漪
第三章  學科教學課例
  語文教學課例《誰的本領大》  賢君
  數學教學課例《時、分的認識》  王琪
  英語教學課例《We went to the Great Wall.》  郭鷗
  藝術教學課例《手形的聯想》  秦明璇
  體育教學課例《持輕物擲遠》  賈振君
  道德與法治教學課例《我們班四歲了》  雷雙數
  信息技術教學課例《圖表展本領》  高?
  綜合實踐活動教學課例《變廢為寶——布料&紐扣換新顏》  王燚
  地方與學校課程教學課例《百世之師》  崔光萍
  家庭教育教學課例《打開心之門，創設融洽親子關係》  金繼翔
第四章  特色課程實施綱要案例
  「數海拾趣」課程實施綱要  王琪
  「英文繪本」課程實施綱要  郭鷗
  「藝趣彩繪」課程實施綱要  張婷婷
  「科創探秘」課程實施綱要  王磊
  「相約手語」課程實施綱要  雷雙數
  「光影賞析」課程實施綱要  劉娜
  「創意編程」課程實施綱要  高?

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