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小學語文高效課堂與閱讀能力培養

  • 作者：董華蕾|責編:羅?
  • 出版社：吉林攝影
  • ISBN：9787549862092
  • 出版日期：2025/06/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：156
人民幣：RMB 65 元      售價：元
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內容大鋼
    小學語文課堂是教學活動的載體，課堂是否高效直接影響著教學質量。本書根據《義務教育語文課程標準》和作者長期從事小學語文教學的實踐經驗從多方面揭示了小學語文教學的規律，在課堂教學中充分尊重學習主體的學習過程和學習體驗，而學習過程的遞進和學習體驗的多樣性決定了小學課堂教學過程中產生突破預設之外的新的構建，這正好是小學高效課堂教學所要求的教學境界。本書根據小學語文學科特點，結合課程標準的要求，指出閱讀是提升小學語文核心素養的有效途徑。本書在某種程度豐富了小學語文閱讀教學的內容，可以為小學語文教學一線的語文教師提供一些參考。
作者介紹
董華蕾|責編:羅?
目錄
第一章  小學高效課堂的基礎理論
  第一節  小學高效課堂的定義及理論依據
  第二節  小學高效課堂教學的基本原則
  第三節  小學高效課堂教學的基本模式
第二章  打造小學語文高效課堂的實踐研究
  第一節  小學高效課堂與傳統模式的對比
  第二節  打造小學語文高效課堂的過程
  第三節  小學語文高效課堂的教學策略
第三章  小學語文高效課堂的實施策略
  第一節  提高學生的自主學習能力
  第二節  提高學生活動的思維品質
  第三節  提高教師的教學藝術
第四章  小學語文閱讀教學策略
  第一節  小學語文閱讀教學概述
第二節 詞句篇章  的教學策略
  第三節  讀寫結合的教學策略
  第四節  文學鑒賞的教學策略
第五章  小學語文高效閱讀課堂的構建
  第一節  小學語文閱讀體驗式教學策略
  第二節  閱讀技能和閱讀能力培養策略
  第三節  小學語文閱讀教學的評價策略
參考文獻

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