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小學語文課程教學與設計

  • 作者：蒯秀麗//韓桂玲|責編:馮滬萍
  • 出版社：廣東高教
  • ISBN：9787536178250
  • 出版日期：2025/06/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：166
人民幣：RMB 38 元      售價：元
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內容大鋼
    本書通過系統闡述小語文課程與教學的基本理論及小學語文教學設計的主要內容和方法，使小學教育專業的學生對小學語文課程、教學形成整體的認識，體現了較強的理論性；強化實踐取向，鮮活的教育教學實踐是教育理論的「源頭」。在強調教育教學基礎理論學習的基礎上，緊密結合語文教學中的實際案例，教學中加強實踐，提升師範生教學設計能力，實現其與小學教育教學實踐的有機結合。
作者介紹
蒯秀麗//韓桂玲|責編:馮滬萍
目錄
第一章  語文課程概述
  第一節  我國語文課程教育的歷程
  第二節  語文課程的性質
  第三節  教學設計及案例分析
第二章  語文課程標準
  第一節  語文課程基本理念
  第二節  語文課程目標
  第三節  教學設計及案例分析
第三章  小學語文的教學設計
  第一節  備課和說課
  第二節  課堂的教學設計
  第三節  教學設計及案例分析
第四章  識字與寫字教學
  第一節  識字與寫字教學目標
  第二節  識字與寫字教學的方法
  第三節  教學設計及案例分析
第五章  閱讀與鑒賞教學
  第一節  閱讀與鑒賞教學的目標
  第二節  閱讀與鑒賞教學的方法
  第三節  教學設計及案例分析
第六章  表達與交流教學
  第一節  表達與交流教學的目標
  第二節  表達與交流教學的方法
  第三節  教學設計及案例分析
第七章  梳理與探究教學
  第一節  梳理與探究教學的基本理念
  第二節  梳理與探究教學的方法
  第三節  教學設計及案例分析
第八章  小學語文課程與教學評價
  第一節  小學語文課程評價
  第二節  小學語文課堂教學評價
  第三節  教學設計及案例分析
第九章  小學語文教師的專業發展
  第一節  教師專業發展的內容
  第二節  教師專業發展的過程
參考文獻

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